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dc.contributor.editorLiebau, Eckart
dc.contributor.editorZirfas, Jörg
dc.date.accessioned2020-02-11 03:00:28
dc.date.accessioned2020-04-01T06:53:53Z
dc.date.available2020-04-01T06:53:53Z
dc.date.issued2009
dc.identifier1007553
dc.identifier.urihttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/22603
dc.description.abstractDie Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen. In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann. Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts.
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesÄsthetik und Bildung
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Educationen_US
dc.subject.otherKunst
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherKultur
dc.subject.otherÄsthetik
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherKunstpädagogik
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherKunstwissenschaft
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherArts
dc.subject.otherCulture
dc.subject.otherAesthetics
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherTheory of Education
dc.subject.otherArt Education
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherFine Arts
dc.subject.otherPedagogy
dc.titleDie Kunst der Schule
dc.title.alternativeÜber die Kultivierung der Schule durch die Künste
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.14361/9783839411995
oapen.relation.isPublishedByb30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c
oapen.relation.isbn9783837611991
oapen.series.number3
oapen.pages174
oapen.place.publicationBielefeld


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