Show simple item record

dc.contributor.authorWRR,
dc.date.accessioned2013-02-15 00:00:00
dc.date.accessioned2020-04-01T15:05:27Z
dc.date.available2020-04-01T15:05:27Z
dc.date.issued1995
dc.identifier439518
dc.identifierOCN: 842294977en_US
dc.identifier.urihttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/34128
dc.description.abstractEducation
dc.languageDutch; Flemish
dc.relation.ispartofseriesWRR rapport
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Educationen_US
dc.subject.otheronderwijs
dc.subject.othereducation
dc.titleHoger onderwijs in fasen
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageIn dit rapport analyseert de raad, mede in internationaal perspectief, de ontwikkelingen binnen het hoger onderwijs. Op basis daarvan komt hij tot een formulering van doelstellingen die recht doen aan de gewijzigde maatschappelijke situatie. Aan deze doelstellingen wordt het huidige stelsel getoetst. In de vorm van ontwikkelingsprincipes wordt zicht gegeven op een herstructurering van het hoger onderwijs en dan vooral van het universitaire deel daarvan. Daarbij staat zorg voor de kwaliteit van het onderwijs centraal.
oapen.identifier.doi10.26530/OAPEN_439518
oapen.relation.isPublishedBy78b6f994-26ed-4dd8-9825-de145dacfa79
oapen.relation.isbn9039908222
oapen.series.number47
oapen.pages182
oapen.identifier.ocn842294977


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record