TY  - BOOK
AU  - Bednorz, David
AB  - In diesem Open-Access-Buch wird gezeigt, dass ein Instrument zur sprachlichen adaptiven Anpassung benötigt wird, um auf die sprachlichen Lernvoraussetzungen bei Textaufgaben von Lernenden im Mathematikunterricht reagieren zu können. Auf Basis eines quantitativen Vorgehens werden die sprachlichen Variationen in mathematische Textaufgaben festgestellt und als Grundlage für sprachliche Veränderungspraktiken genutzt. Anhand der Ergebnisse dieser Arbeit werden fünf Faktoren herausgestellt, die für die Variation von Textaufgaben bedeutsam sind: der erklärende, komprimierende, beschreibende, informative und instruktive Faktor. Zur Konzeption des Instruments werden der Einfluss auf die Aufgabenschwierigkeit und die Verbindung zu fachlich-kontextuellen Merkmalen bestimmt.
DO  - 10.1007/978-3-658-33003-3
ID  - OAPEN ID: ONIX_20210420_9783658330033_45
KW  - Mathematics, general
KW  - General Mathematics and Education
KW  - General Mathematics
KW  - Sprachvariationen
KW  - Mathematikdidaktik
KW  - Textaufgaben
KW  - Textverstehen
KW  - Register
KW  - Fachsprache
KW  - Open Access
KW  - Mathematics
L1  - https://library.oapen.org/bitstream/id/c5055bfb-9b52-4947-b975-b276bac059b4/9783658330033.pdf
LA  - German
LK  - https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/48261
PB  - Springer Nature
PY  - 2021
SN  - 9783658330033
TI  - Sprachliche Variationen von mathematischen Textaufgaben : Entwicklung eines Instruments zur Textanpassung für Textaufgaben im Mathematikunterricht
ER  - 
