TY  - CHAP
AU  - Holmemo, Jørgen
AU  - Abrahamsen, Frank Erik
AU  - Holmemo, Jørgen
AU  - Abrahamsen, Frank Eirik
AB  - "Research on coaching in sports has long been concerned with how coaches interact  with their players. In recent years, more research in sports psychology has been conducted on  the coach’s role. However, research on coaches’ co-operation with leaders and staff in the clubs  has received little attention. There is reason to argue that the way coaches handle this part of  their profession can have a huge impact on how well they are able to do their job. This study  explores how three experienced Norwegian elite football coaches (average 25 years of elite  experience) interact with others in their clubs creating room for themselves and achieving their goals through micro-political activity and orchestration, i.e. coaches’ actions to increase  their own influence and power within the organization. We collected data through semi-structured  interviews. Then we used content analysis based on a theoretical framework consisting  of the orchestration metaphor and studies on micropolitics and the three aspects of micropolitical  proficiency. The results and discussion describe how the coaches handle the negotiation  process before joining a club, how they handle managers and employees, and how they have  developed their micropolitical skills through their careers. Their knowledge about and attention  to these processes were integral parts of their coaching and leadership challenges. Knowledge  of orchestration and micropolitics seemed to be important for the coaches in the current  study. We therefore provide some suggestions as to how coaches can improve their ability to  handle these elements in coach education and suggest possible future research and applied  implications for coaches."
AB  - "Forskning på coaching i idrett har lenge vært opptatt av hvordan trenere samhandler
med sine spillere. De siste årene har det blitt utført mer idrettspsykologisk forskning
på trenerrollen, men treneres samhandling med overordnede og ansatte i klubbene har fått lite
oppmerksomhet. Det er grunn til å hevde at måten trenere håndterer denne delen av sitt yrke
på, kan ha stor innvirkning på hvor godt de er i stand til å utføre jobben sin. Denne studien
går i dybden på hvordan tre erfarne norske elitefotballtrenere (gjennomsnittlig 25 års erfaring
på elitenivå) samhandler med andre i klubbene for å skape handlingsrom for seg selv og for å
nå sine mål gjennom mikropolitisk virksomhet og orkestrering, som kort fortalt handler om
treneres handlinger for å øke sin egen innflytelse og påvirkningsmulighet i organisasjonen. Vi
samlet data gjennom semi-strukturerte intervjuer. Deretter brukte vi innholdsanalyse basert
på et teoretisk rammeverk bestående av orkestreringsmetaforen og studier på mikropolitikk og
de tre aspektene av mikropolitiske ferdigheter. Resultatene og diskusjonen beskriver hvordan
trenerne håndterer forhandlingsprosessen før de blir ansatt av en klubb, hvordan de håndterer
overordnede og ansatte, og hvordan de har utviklet sin mikropolitiske kompetanse gjennom
karrieren. Trenernes kunnskap og oppmerksomhet om disse prosessene var integrerte deler av
deres coaching- og ledelsesutfordringer. Kunnskap om orkestrering og mikropolitikk syntes
å være viktig for dem i den nåværende studien. Vi gir derfor noen forslag til hvordan trenere
kan forbedre sin evne til å håndtere disse elementene i trenerutdanningen, og foreslår mulig
fremtidig forskning og anvendte implikasjoner for trenere."
DO  - 10.23865/noasp.39.ch4
ID  - OAPEN ID: 1000333
ID  - OAPEN ID: OCN: 1076788412
KW  - coaching
KW  - orchestration
KW  - micro-policies
KW  - micro-political literacy
KW  - coaching
KW  - orkestrering
KW  - mikropolitikk
KW  - mikropolitisk kompetanse
L1  - https://library.oapen.org/bitstream/id/b4a6602b-987e-426a-9126-2eefbf5ff752/Trender_Kapittel 4.pdf
LA  - Norwegian
LK  - http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/29599
PB  - Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
PP  - Oslo
PY  - 2018
SN  - 9788202596903
TI  - Chapter 4 Profesjonelle fotballtreneres interaksjon med sine overordnede og assistenternull
ER  - 
