TY  - CHAP
AU  - Ommundsen, Yngvar
AU  - Solstad, Bård Erlend
AU  - Høigaard, Rune
AU  - Wold, Bente
AU  - Ommundsen, Yngvar
AU  - Erlend Solstad, Bård
AU  - Høigaard, Rune
AU  - Wold, Bente
AB  - "The purpose of this study was to examine factorial, convergent, discriminant, and criteria  validity of a multi-dimensional scale measuring coaching efficacy (Feltz, Chase, Moritz, &  Sullivan, 1999). The sample consisted of 281 Norwegian grassroot football coaches taking part  in two data collections (across the football season) within the Norwegian arm of the international  PAPA project (intervention group, n = 193) and control group, n = 88). Latent variable  modeling supported a 4-factor model reflecting Motivation efficacy, Strategy efficacy, Technique  efficacy and Character efficacy. An introductory ESEM analysis of the 24-item coaching  efficacy scale yielded an acceptable solution after omitting two items. A parceling approach of  the twenty-two items were then converted into eleven parcels to examine factorial validity and  time and group invariance. The four-factor model based on parcels obtained good fit indices:  (S-B χ2 = [df = 29, n = 222] = 38.622, p < .011 (ns.); RMSEA = .039; 90% (CI = .000–.068);  CFI = .99; SRMR = .023). Moreover, we obtained strong support for time invariance for a  merged solution of the two groups of coaches. Invariance across time for the intervention  and control group separately was supported at time 1, but not at time 2. Satisfactorily convergent,  discriminant, and criteria validity were also supported. The scale needs further validation  before use in intervention studies."
AB  - "Formålet med denne studien var å teste dimensjons-, konvergens -, diskriminant-
og kriterievaliditet for en norsk versjon av Feltz, Chase, Moritz og Sullivan (1999) –
Coaching Efficacy Scale. Invarians over tid og mellom grupper ble også inkludert med tanke
på prospektiv bruk av skalaen i form av lengdesnittstudier og effektstudier. Utvalget omfattet
281 norske breddefotballtrenere i tre norske fotballkretser. Disse deltok i datainnsamlinger før
(T1) og etter sesong (T2) i den norske delen (Solstad, 2017) av det internasjonale PAPA-prosjektet
(Quested et al., 2013). Innledende eksplorativ faktoranalyse i Mplus støttet en forventet
4-faktors mestringstromodell som reflekterte henholdsvis: Motivasjon, Kampstrategi, Teknikk
og Karakterbygging. To utsagn viste høy residualvarians og ble eliminert. En oppfølgende analyse
basert på 22 utsagn gav tilfredsstillende tilpasningsindekser (S-B χ2 = [df = 149, n = 222]
= 312.901, p < .001; RMSEA = .070; 90% konfidensintervall (CI = .059–.081); CFI = .94; SRMR
= .025). Ved parselleringsteknikk (Kline, 2011; Little, Rhemtulla, Gibson, & Schoemann, 2013)
ble 22 utsagn konvertert til elleve parseller som basis for sjekk av faktorvaliditet og invarians
over tid og mellom grupper ved hjelp av latent variabelanalyse. De elleve parsellene gav svært
gode tilpasningsindekser; (S-B χ2 = [df = 29, n = 222] = 38.622, p < .011 (ns.); RMSEA = .039;
90% (CI = .000–.068); CFI = .99; SRMR = .023). I tillegg fant vi entydig støtte for sterk skaleringsinvarians
over tid (fotballsesongen; T1–T2) for intervensjons- og kontrollgruppe samlet.
Invarians splittet på intervensjons-/kontrollgruppe kunne derimot ikke påvises. Vi observerte
også god konvergent og diskriminerende validitet. Kriterievaliditet ble også bekreftet. I sum
synes skalaen å være velegnet til undersøkelse av tverrsnitt- og lengdesnittstudier av treneres
mestringstro i barne- og ungdomsidrett. Skalaen trenger ytterligere validering før bruk i
intervensjonsstudier."
DO  - 10.23865/noasp.39.ch3
ID  - OAPEN ID: 1000330
ID  - OAPEN ID: OCN: 1076646308
KW  - coaching efficacy
KW  - scale validation
KW  - grassroot football
KW  - treneres mestringstro
KW  - skalavalidering
KW  - breddefotball
L1  - https://library.oapen.org/bitstream/id/0ffed8ed-2ece-468b-8f58-2204e102d754/Trender_Kapittel 3.pdf
LA  - Norwegian
LK  - http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/29602
PB  - Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing)
PP  - Oslo
PY  - 2018
SN  - 9788202596903
TI  - Chapter 3 Mestrer jeg trenerrollen?null
ER  - 
