TY  - BOOK
ED  - Kastner, Monika
ED  - Donlic, Jasmin
ED  - Hanfstingl, Barbara
ED  - Jaksche-Hoffman, Elisabeth
AB  - In einem interdisziplinären Verständnis von personalen und sozialen Bildungs- und Lernprozessen über die Lebensspanne werden in kritisch-konstruktiver Sichtweise formale, non-formale und informelle Wissensbestände und Lernorte in den Blick genommen, die ungleich zugänglich bzw. mit Barrieren versehen sind. Der Band fokussiert auf individuelle, soziale und gesamtgesellschaftliche Entwicklungen, die eine Mitgestaltung im Sinne von Chancengerechtigkeit – in Bezug auf persönliche Entfaltung und gesellschaftliche Teilhabe – ermöglichen.
DO  - 10.3224/84742325
ID  - OAPEN ID: 1006395
ID  - OAPEN ID: OCN: 1147303416
KW  - Philosophy & theory of education
L1  - https://library.oapen.org/bitstream/id/975b8c30-abdd-46df-85f2-5d24043a5fb4/1006395.pdf
LA  - German
LK  - http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/23748
PB  - Verlag Barbara Budrich
PP  - Leverkusen-Opladen
PY  - 2019
SN  - 9783847423256
TI  - Lernprozesse über die Lebensspanne : Bildung erforschen, gestalten und nachhaltig fördern
ER  - 
