TY  - BOOK
AU  - Wattelar, Christine
AU  - Droesbeke, Jean-Jacques
AU  - Dupierreux, Jean-Marie
AU  - Kita-Phambu, Pambu
AU  - Vermandele, Catherine
AU  - Hecquet, Ignace
AU  - Lecrenier, Cécile
AU  - Remy, Dominique
AU  - Vandeschrick, Christophe
ED  - Dupuis, Françoise
ED  - Droesbeke, Jean-Jacques
ED  - Wattelar, Christine
AB  - D’où viennent les étudiants qui entrent dans l’enseignement supérieur ? Quel type d’enseignement choisissent-ils ? Quel choix spécifique d’études font-ils ? L’enseignement supérieur s’est-il « féminisé » au cours du temps ? La réussite varie-t-elle en fonction du sexe ? Un retard scolaire à l’entrée a-t-il des effets sur la réussite ? La filière du secondaire influence-t-elle la réussite ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cet ouvrage tente de répondre à partir d’une étude menée par une équipe de chercheurs de l’Université catholique de Louvain et de l’Université libre de Bruxelles.  À partir de bases de données relatives au système éducatif de la Communauté française de Belgique, et tout particulièrement à son enseignement supérieur, ces chercheurs ont décrit et analysé ce système et son évolution. Ils se sont aussi intéressés à son avenir par des essais de perspectives. Pour atteindre ses objectifs, l’équipe interuniversitaire a développé une méthodologie spécifique dont le lecteur trouvera aussi l’exposé dans ce livre.
ID  - OAPEN ID: 1005608
ID  - OAPEN ID: OCN: 1147295083
KW  - Statistics
L1  - https://library.oapen.org/bitstream/id/8d5f6e80-602a-44c6-8cd3-37d3e5c899f0/9782800412719.pdf
LA  - French
LK  - http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24505
PB  - Editions de l'Université de Bruxelles
PP  - Bruxelles
PY  - 2001
TI  - La population étudiante : description, évolution, perspectives
ER  - 
