Schlüsselqualifikationen für Studium, Beruf und Gesellschaft


Technische Universitäten im Kontext der Kompetenzdiskussion

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Author(s)
Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Language
German
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Abstract
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Die Beschäftigung mit SQ-Konzepten hat durch die aktuellen bildungspolitischen Debatten und Vorgaben neue Impulse erfahren. Der Band stellt neben Grundsatzüberlegungen zum Bildungsbegriff Beispiele einzelner Hochschulen und die Arbeit der Forschung vor. Vertreter der Wirtschaft erläutern ihre Personalauswahl, die Bereiche Interkulturelle, Gender- und Medienkompetenz sowie Interdisziplinarität werden diskutiert. Dies besonders in Hinblick auf technische Hochschulen und deren besondere Anforderungen.
 
URI
http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/34507
Keywords
cultural studies; bildung; kulturwissenschaft; schlüsselkompetenz; education; key competency; Student
DOI
10.26530/OAPEN_422350
OCN
1030813958
Publisher
KIT Scientific Publishing
Publisher website
https://www.ksp.kit.edu/index.php?link=shop&sort=all
Publication date and place
Karlsruhe, 2009
Series
Problemkreise der angewandten Kulturwissenschaft / ZAK, Zentrum für Angewandte Kulturwissenschaft und Studium Generale, 14
Classification
Cultural studies
Education
Pages
584
Public remark
Relevant Wikipedia pages: Schlüsselqualifikation - https://de.wikipedia.org/wiki/Schl%C3%BCsselqualifikation; Student - https://de.wikipedia.org/wiki/Student
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/