Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa
Entwicklungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten
| dc.contributor.editor | Lattke, Susanne | |
| dc.contributor.editor | Sgier, Irena | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-16T10:06:26Z | |
| dc.date.available | 2025-05-16T10:06:26Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.identifier | ONIX_20250516T120243_9783763950553_43 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/101924 | |
| dc.language | German | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildung | |
| dc.subject.other | Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Professionalisierung | |
| dc.subject.other | Erwachsenenbildner | |
| dc.subject.other | Europa | |
| dc.subject.other | Bildungsforschung | |
| dc.subject.other | Ausbildung | |
| dc.subject.other | Forschung | |
| dc.subject.other | Mobilität | |
| dc.subject.other | Bildung | |
| dc.subject.other | Standards | |
| dc.subject.other | Kompetenzprofile | |
| dc.title | Professionalisierungsstrategien der Erwachsenenbildung in Europa | |
| dc.title.alternative | Entwicklungen und Ergebnisse aus Forschungsprojekten | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Der Band diskutiert die Professionalisierung der Erwachsenenbildung aus internationaler Perspektive. Zunehmende Mobilität und Forderungen nach mehr Transparenz erhöhen die Notwendigkeit internationaler Standards. Gleichzeitig sehen viele Erwachsenenbildner jedoch die Gefahr übermäßiger Formalisierung und Bürokratisierung. In diesem Spannungsfeld situiert sich der Sammelband, wobei Kompetenzprofile und Qualifikationsrahmen eine Schlüsselrolle spielen. Die Autorinnen und Autoren setzen sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit Erwachsenenbildung als Profession auseinander und verbinden dabei wissenschaftliche Ansätze mit praxisbezogenen Fragen. Auf der Grundlage internationaler Forschungsprojekte geben sie Denkanstöße für die weitere Professionalisierung der Weiterbildung. | |
| oapen.identifier.doi | 10.3278/6004279w | |
| oapen.relation.isPublishedBy | f7856a72-559a-4348-85fb-31ae0749f099 | |
| oapen.relation.isbn | 9783763950553 | |
| oapen.relation.isbn | 9783763950546 | |
| oapen.pages | 158 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld |
