Zwischen Wissenschaft und Politik
Der Konflikt der „Göttinger Sieben“ und seine gegenwärtige Bedeutung
| dc.contributor.author | Munsonius, Hendrik | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-11T04:37:35Z | |
| dc.date.available | 2025-07-11T04:37:35Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/104085 | |
| dc.description.abstract | The ‘Göttingen Seven’ – professors who opposed the abolition of the constitution by the King of Hanover in 1837 and were subsequently dismissed – set a milestone in the history of the university and the constitution. They are commemorated to this day in speeches, lectures and monuments. However, the events of 1837 cannot be taken up so easily in the 21st century. What happened then, what has changed since then and what we can learn from it today will be considered here. | |
| dc.language | German | |
| dc.subject.classification | bic Book Industry Communication::L Law | |
| dc.subject.classification | bic Book Industry Communication::L Law | |
| dc.subject.other | Constitutional history | |
| dc.subject.other | Cancellation of constitutional law | |
| dc.subject.other | History of the university | |
| dc.title | Zwischen Wissenschaft und Politik | |
| dc.title.alternative | Der Konflikt der „Göttinger Sieben“ und seine gegenwärtige Bedeutung | |
| dc.type | book | * |
| oapen.identifier.doi | 10.17875/gup2025-2764 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | ffaff15c-73ed-45cd-8be1-56a881b51f62 | |
| oapen.relation.isbn | 9783863956608 | * |
| oapen.description.otherlanguage | Die „Göttinger Sieben“ – Professoren, die sich 1837 gegen die Aufhebung des Staatsgrundgesetzes durch den König von Hannover verwahrt haben und daraufhin entlassen worden sind – bilden eine Wegmarke der Universitäts- und Verfassungsgeschichte. Ihrer wird bis in die Gegenwart in Reden, Vorträgen und Denkmälern gedacht. Doch so ohne weiteres kann im 21. Jahrhundert nicht an die Ereignisse von 1837 angeknüpft werden. Was damals geschehen, seither verändert und heute daraus zu lernen ist, soll hier bedacht werden. |
