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dc.contributor.authorGreen, Jens-Peter
dc.contributor.authorPirner, Manfred L.
dc.contributor.authorBüngener, Jens
dc.date.accessioned2026-01-06T15:07:17Z
dc.date.available2026-01-06T15:07:17Z
dc.date.issued2022
dc.identifierONIX_20260106T160527_9783961474844_3
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/109648
dc.languageGerman
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNT Teaching skills and techniques
dc.subject.otherZweisprachiger Unterricht
dc.subject.otherZweisprachigkeit
dc.subject.otherReligionsunterricht
dc.titleReligionsunterricht bilingual - Didaktische Perspektiven und Anregungen für die Praxis
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageBilingualer Religionsunterricht stellt eine wertvolle Chance für die Schülerinnen und Schüler, die Lehrkräfte und die Schule insgesamt dar - das zeigen Unterrichtserfahrungen von Lehrkräften ebenso wie empirische Forschungsergebnisse. Der englischsprachige Sachfachunterricht in Religionslehre leistet einen wichtigen Beitrag dazu, dass Jugendliche in einer immer stärker globalisierten Welt in religiösen, kulturellen, ethischen und lebensweltlichen Fragen international sprachfähig werden. Und: Der Religionsunterricht mit seiner spezifischen Aufgabe religiöser Bildung profitiert davon, weil sich neue didaktische Zugänge ergeben und die Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler steigt. Dieses Buch bietet Perspektiven, Anregungen und Unterstützung für den bilingualen Religionsunterricht bis hin zu konkreten, praxiserprobten Unterrichtsentwürfen mit dazugehörigen Materialien. Eine fortlaufend aktualisierte Version des Glossars im Online-Anhang ist zugänglich unter: https://doi.org/10.5281/zenodo.5726733
oapen.identifier.doi10.25593/978-3-96147-484-4
oapen.relation.isPublishedBy54ed6011-10c9-4a00-b733-ea92cea25e2d
oapen.relation.isbn9783961474844
oapen.relation.isbn9783961474837
oapen.collectionAG Universitätsverlage
oapen.pages322
oapen.place.publicationErlangen


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