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dc.contributor.authorSchlegel, Hans
dc.date.accessioned2019-01-10 23:55
dc.date.accessioned2020-01-07 10:42:52
dc.date.accessioned2020-04-01T11:01:20Z
dc.date.available2020-04-01T11:01:20Z
dc.date.issued2002
dc.identifier1003946
dc.identifierOCN: 1082954632en_US
dc.identifier.urihttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/26141
dc.description.abstractUnder the title "Education, Importance and Use of the Russian Verbal Aspect", a textbook is presented intended for advanced teaching at universities, colleges and high schools, for high-level, linguistically based self-education ("Autonomous Learning", better "autonomous study"), as well for teachers at colleges, language schools, high schools. This Part 1 contains the theoretical foundations - a didactic summary of the results of our work on the terminativity / aterativity of the Russian verb (Schlegel 1999) and the aspect-related reference moment (Schlegel 2001).
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesSpecimina philologiae Slavicae
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::C Language::CF linguistics
dc.subject.otheradvanced teaching
dc.subject.otheruniversities
dc.subject.othercolleges
dc.subject.otherhigh schools
dc.subject.otherlinguistics
dc.subject.otherBedeutung
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherFortgeschrittenenunterricht
dc.subject.otherGebrauch
dc.subject.otherGrundlagen
dc.subject.otherLehrbuch
dc.subject.otherLehrbuch
dc.subject.otherrussischen
dc.subject.otherRussland
dc.subject.otherSchlegel
dc.subject.otherSelbstunterricht
dc.subject.otherSlavische Sprachwissenschaft
dc.subject.otherTeil
dc.subject.otherTheortische
dc.subject.otherVerbalaspekts
dc.titleBildung, Bedeutung und Gebrauch des russischen Verbalaspekts
dc.title.alternativeTeil 1: Theortische Grundlagen (Lehrbuch)
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageUnter dem Titel "Bildung, Bedeutung und Gebrauch des russischen Verbalaspekts" wird ein Lehrbuch vorgestellt, bestimmt für den Fortgeschrittenenunterricht an Universitäten, Hochschulen und Gymnasien, für den anspruchsvollen, sprachwissenschaftlich fundierten Selbstunterricht ("Autonomes Lernen", besser "autonomes Studium"), sowie für Lehrkräfte an Hochschulen, Sprachschulen, Gymnasien. Der vorliegende Teil 1 enthält die theoretischen Grundlagen - eine didaktisierte Zusammenfassung der Ergebnisse aus unseren Arbeiten zur Terminativität/Aterminativität des russischen Verbs (Schlegel 1999) und zum aspektualen Bezugsmoment (Schlegel 2001).
oapen.identifier.doi10.3726/b12292
oapen.relation.isPublishedBye927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555
oapen.relation.isbn9783954795208
oapen.series.number136
oapen.pages326
oapen.place.publicationBern
oapen.identifier.ocn1082954632


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