Medien – Wissen – Bildung: Medienbildung wozu?
| dc.contributor.editor | Hug, Theo | |
| dc.contributor.editor | Kohn, Tanja | |
| dc.contributor.editor | Missomelius, Petra | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-16 11:23:22 | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-01T12:35:18Z | |
| dc.date.available | 2020-04-01T12:35:18Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.identifier | 1000274 | |
| dc.identifier | OCN: 1051776528 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/29669 | |
| dc.description.abstract | It is largely a matter of consensus that media literacy and media education beyond serve the mature and critical use of media offerings. On closer inspection, however, very different regional, national and transnational situational assessments, areas of responsibility and responsibilities as well as criticisms and ideas for the transformation of learning cultures can be found. The interdisciplinary volume deals with current and future-oriented objectives of media education and provides answers to the question of media education. | |
| dc.language | German | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education | en_US |
| dc.subject.other | Media competence | |
| dc.subject.other | learning | |
| dc.subject.other | educational science | |
| dc.subject.other | Medienkompetenz | |
| dc.subject.other | Lernen | |
| dc.subject.other | Bildung | |
| dc.subject.other | Strukturale Medienbildung | |
| dc.title | Medien – Wissen – Bildung: Medienbildung wozu? | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Es ist weithin Minimalkonsens, dass Medienkompetenzvermittlung und darüber hinausgehende Medienbildung der mündigen und kritischen Nutzung medialer Angebote dient. Bei näherer Betrachtung sind allerdings sehr unterschiedliche regionale, nationale und transnationale Situationseinschätzungen, Aufgabenbereiche und Zuständigkeiten sowie Kritikverständnisse und Ideen zur Transformation von Lernkulturen anzutreffen. Der interdisziplinär ausgerichtete Band befasst sich mit aktuellen und zukunftsweisenden Zielvorstellungen von Medienbildung und gibt Antworten auf die Frage Medienbildung wozu? | |
| oapen.relation.isPublishedBy | 7e4aa047-ebd5-4269-b6c8-a86925324b93 | |
| oapen.relation.isbn | 9783903122161 | |
| oapen.pages | 290 | |
| oapen.remark.public | Relevant Wikipedia pages: Bildungstheorie - https://de.wikipedia.org/wiki/Bildungstheorie; Medienpädagogik - https://de.wikipedia.org/wiki/Medienp%C3%A4dagogik; Strukturale Medienbildung - https://de.wikipedia.org/wiki/Strukturale_Medienbildung | |
| oapen.remark.public | 21-7-2020 - No DOI registered in CrossRef for ISBN 9783903122161 | |
| oapen.identifier.ocn | 1051776528 |
