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dc.contributor.authorMoody, Zoe
dc.date.accessioned2019-03-28 23:55
dc.date.accessioned2017-02-22 00:00:00
dc.date.accessioned2020-04-01T13:51:38Z
dc.date.available2020-04-01T13:51:38Z
dc.date.issued2016
dc.identifier624531
dc.identifierOCN: 982228330en_US
dc.identifier.urihttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/31859
dc.description.abstractOn November 20, 1989, the United Nations General Assembly ratified the Convention on the Rights of the Child. How is the evolution of the socio-legal status of the child that resulted in this Convention understood as well as the attitudes and strategies of stakeholders during the twentieth century? Through this book, Zoe Moody fills an important gap in the study of chil-dren's rights by analyzing for the first time the processes of genesis, institu-tionalization, and distribution of treaties on children's rights from a historical and transnational perspective.
dc.languageFrench
dc.subject.classificationthema EDItEUR::N History and Archaeology::NH History::NHT History: specific events and topics::NHTB Social and cultural historyen_US
dc.subject.otherstakeholders
dc.subject.otherinterdisciplinarity
dc.subject.othernorms
dc.subject.othertransnational
dc.subject.otherenfance
dc.subject.otherchildren's rights
dc.subject.othertraffic
dc.subject.otherhistory
dc.subject.othernongovernmental organizations (ngos)
dc.subject.otherhistoire
dc.subject.otherdroit de l'enfant
dc.subject.othercirculation
dc.subject.otheracteurs
dc.subject.otherorganisations non gouvermentales (ong)
dc.subject.otherintergovernmental organizations
dc.subject.otherorganisations intergouvernementales
dc.subject.otherchildhood
dc.subject.otherinterdisciplinarité
dc.subject.othereducation
dc.subject.othernormes
dc.titleLes droits de l’enfant. Genèse, institutionnalisation et diffusion (1924-1989)
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageLe 20 novembre 1989, l’Assemblée générale des Nations Unies ratifiait la Convention relative aux Droits de l’Enfant, convention qui allait rapidement connaître un écho mondial auprès des chefs d’État comme de la société civile. Comment comprendre l’évolution du statut socio-juridique de l’enfant qui a abouti à cette Convention ainsi que les attitudes et les stratégies des acteurs concernés durant le XXe siècle ? Bien que l’évolution du statut de l’enfant soit souvent perçue comme un processus linéaire, sa mise en perspective historique montre au contraire les tensions et les controverses qui nourrissent les conceptions de l’enfance, de l’enfant et de ses droits. Les droits de l’enfant se développent au travers de subtils jeux de pouvoir et d’échelles entre les contextes nationaux et inter-nationaux et par le biais de réseaux d’acteurs. Ceux-ci portent la question de l’enfance et de ses droits au coeur des organisations inter- et non-gouvernementales, leur donnant une dimension nouvelle. À travers cet ouvrage, Zoe Moody comble une lacune importante de l’étude des droits de l’enfant en analysant pour la première fois les processus de genèse, d’institutionnalisation et de diffusion des traités relatifs aux droits de l’enfant dans une perspective historique et transnationale. Une attention particulière est portée aux acteurs qui contribuent à ces processus de même qu’aux problèmes éducatifs qu’ils soulèvent. La mise en dialogue de ces traités est réalisée à la lumière des sources archivistiques inédites, conser-vées par les organisations internationales.
oapen.identifier.doi10.26530/OAPEN_624531
oapen.relation.isPublishedBy383b93b2-910c-4322-a7c6-4998493f755d
oapen.relation.isFundedByb70636da-dc2d-4755-a37e-360db651c0bf
oapen.relation.isbn9782889301119
oapen.collectionOAPEN-CH 2nd Call
oapen.collectionSwiss National Science Foundation (SNF)
oapen.pages424
oapen.place.publicationNeuch
oapen.grant.number170306
oapen.identifier.ocn982228330


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