Show simple item record

Leren van de praktijk

Gebruik van lokale kennis en ervaring voor beleid

dc.contributor.authorWetenschappelijke Raad voor het Regeringsbele,
dc.contributor.editorde Vries, G.H.
dc.contributor.editorMeurs, P.L.
dc.contributor.editorSchrijvers, E.K.
dc.date.accessioned2010-12-31 23:55:55
dc.date.accessioned2019-12-10 14:46:32
dc.date.accessioned2020-04-01T15:35:21Z
dc.date.available2020-04-01T15:35:21Z
dc.date.issued2006
dc.identifier340168
dc.identifierOCN: 647791821en_US
dc.identifier995187129en_US
dc.identifier.urihttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/35173
dc.description.abstractSociology
dc.languageDutch; Flemish
dc.relation.ispartofseriesWRR Verkenningen
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropologyen_US
dc.subject.othersociology
dc.subject.othersociologie
dc.titleLeren van de praktijk
dc.title.alternativeGebruik van lokale kennis en ervaring voor beleid
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageIn deze achtergrondstudie van het rapport "http://www.aup.nl/do.php?a=show_visitor_book&isbn=9789053568705">Lerende Overheid staat empirisch onderzoek naar het oplossen van maatschappelijke problemen centraal. Wat betekent de Rotterdamse aanpak van achterstandswijken voor het gelijkheidsbeginsel? Hoe verantwoordt de politie zich over de aanpak van hardnekkige veiligheidsvraagstukken? Met welke bestuurlijke en politieke obstakels worden burgerinitiatieven geconfronteerd? En wat betekent de introductie van een nieuwe medische test voor de politiek vastgestelde verzekeringen?
oapen.identifier.doi10.5117/9789053568712
oapen.relation.isPublishedBydd3d1a33-0ac2-4cfe-a101-355ae1bd857a
oapen.relation.isbn9789053568712
oapen.series.number12
oapen.pages246
oapen.identifier.ocn647791821
oapen.identifier.ocn995187129


Files in this item

Thumbnail
Name:
340168.pdf
Size:
1.434Mb
Format:
PDF
License:
All rights reserved
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record