Show simple item record

dc.contributor.authorVeen, Annemiek
dc.contributor.authorWeijers, Desirée
dc.date.accessioned2020-06-08T09:45:02Z
dc.date.available2020-06-08T09:45:02Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://library.oapen.org/handle/20.500.12657/39465
dc.description.abstractDeze studie is onderdeel van een groter project bestaande uit drie studies, waarin we ons richten op de vraag: wat is een goed aanbod voor doelgroepkinderen van het onderwijsachterstandenbeleid in voorschoolse voorzieningen en het basisonderwijs? Het doel is om nieuwe inzichten te bieden in wat wel en niet werkzaam is in deze sleutelperiode in de ontwikkeling van jonge doelgroepkinderen. Het onderzoek maakt deel uit van het NRO-onderzoeksprogram-ma ‘Met onderzoek onderwijs vernieuwen’, periode 2016-2019.en_US
dc.languageDutchen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Educationen_US
dc.subject.otherstudiesen_US
dc.subject.otherbasisonderwijsen_US
dc.subject.otheronderwijsen_US
dc.subject.otherachterstanden_US
dc.titleGemengde groepen in integrale kindcentraen_US
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedBy273a5604-f198-4b87-84f0-ff09db6cd793en_US
oapen.relation.isFundedByda087c60-8432-4f58-b2dd-747fc1a60025en_US
oapen.collectionDutch Research Council (NWO)
oapen.pages79en_US
oapen.grant.number405-16-403
oapen.remark.public21-7-2020 - No DOI registered in CrossRef for ISBN 9789463210898


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record