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dc.contributor.editorBecker, Christine
dc.contributor.editorGrub, Frank Thomas
dc.date.accessioned2020-11-19T15:18:15Z
dc.date.available2020-11-19T15:18:15Z
dc.date.issued2015
dc.identifierONIX_20201119_9783653052404_12
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/43018
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesNordeuropaeische Arbeiten zur Literatur, Sprache und Kultur / Northern European Studies in Literature, Language and Culture
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::C Language::CB Language: reference & general
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::C Language::CJ Language teaching & learning (other than ELT)
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::D Literature & literary studies::DS Literature: history & criticism::DSB Literary studies: general
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::G Reference, information & interdisciplinary subjects::GT Interdisciplinary studies::GTB Regional studies
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education
dc.subject.other2014
dc.subject.otherBecker
dc.subject.otherBeiträge
dc.subject.otherDeutsch als Fremdsprache
dc.subject.otherDidaktik
dc.subject.otherKonferenz
dc.subject.otherKulturwissenschaften
dc.subject.otherLandeskunde
dc.subject.othermodernen
dc.subject.otherNetzwerks
dc.subject.otherNord
dc.subject.otherPerspektive
dc.subject.otherPraxis
dc.subject.otherregionale Perspektive
dc.subject.otherStockholm
dc.subject.otherTheorie
dc.titlePerspektive Nord: Zu Theorie und Praxis einer modernen Didaktik der Landeskunde
dc.title.alternativeBeitraege zur 2. Konferenz des Netzwerks «Landeskunde Nord» in Stockholm am 24./25.01.2014
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguage2012 wurde das Netzwerk-Projekt Landeskunde Nord ins Leben gerufen, dessen Ziel es ist, Forschung und Lehre zur Landeskunde des Deutschen als Fremdsprache, insbesondere in den nordischen Ländern, voranzutreiben. Das vorliegende Buch, Perspektive Nord, knüpft an den 2013 erschienenen Band Landeskunde Nord an und bietet Reflexionen wissenschaftstheoretischer, fachdidaktischer und inhaltlicher Aspekte, die für die Gestaltung der Landeskundelehre bzw. des Landeskundeunterrichts relevant sind. In ihrer Vielfalt sind die hier vorgelegten Konzepte und Ideen vor allem modernen kulturwissenschaftlichen Ansätzen verpflichtet, knüpfen an international geführte Diskussionen an und haben auch deshalb über die nordischen Länder hinaus Bedeutung. Dabei setzen die Autorinnen und Autoren auf autonomes und lebenslanges Lernen.
oapen.identifier.doi10.3726/978-3-653-05240-4
oapen.relation.isPublishedBye927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_namePeter Lang International Academic Publishers
virtual.oapen_relation_isPublishedBy.publisher_websitehttps://www.peterlang.com/
oapen.series.number2
oapen.pages195
oapen.place.publicationBern


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