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dc.contributor.editorParadis, Sylvie
dc.contributor.editorSgard, Anne
dc.date.accessioned2021-07-08T11:26:52Z
dc.date.available2021-07-08T11:26:52Z
dc.date.issued2019
dc.identifierONIX_20210708_9782940563425_41
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/49829
dc.languageFrench
dc.subject.classificationthema EDItEUR::R Earth Sciences, Geography, Environment, Planningen_US
dc.subject.otherpaysage
dc.subject.otherdidactique
dc.subject.otheroutils
dc.subject.othercitoyenneté
dc.subject.otherdébat
dc.titleSur les bancs du paysage
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageCet ouvrage numérique est l’aboutissement d’un programme de recherche qui s’est consacré à l’élaboration de méthodes et d’outils qui peuvent nourrir une didactique du paysage. Il est conçu à partir de trois types de contributions : des articles scientifiques de réflexion sur la didactique et ses enjeux actuels, des expériences pédagogiques (proposant des outils, des dispositifs et des ressources) et des textes guidant la lecture. Cet ouvrage fait dialoguer des auteurs provenant de contextes de formation divers en Europe : enseignement secondaire, formation des enseignants, universités, écoles de paysage, formation continue… Tous partagent le paysage comme objet et outil de formation, pour décrire, discuter, dessiner, créer le paysage. L’architecture de cet ouvrage numérique est conçue autour de quatre axes : le paysage politique et sensible, paysage et projet, paysage et citoyenneté, didactique commune.
oapen.identifier.doi10.37866/0563-42-5
oapen.relation.isPublishedBy2ae76085-5e84-44a8-895c-20c6ef128d15
oapen.relation.isFundedBy07f61e34-5b96-49f0-9860-c87dd8228f26
oapen.relation.isbn9782940563425
oapen.collectionSwiss National Science Foundation (SNF)
oapen.place.publicationGenève
oapen.grant.number10BP12_186004
oapen.grant.programOpen Access Books
oapen.grant.projectSur les bancs du paysage. Enjeux didactiques, démarches et outils


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