Die erste Generation – Pionier:innen der migrationsbezogenen (Sozial-)Pädagogik
Wissenschaftler:innen im Gespräch
| dc.contributor.editor | Jungk, Sabine | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-03T15:24:11Z | |
| dc.date.available | 2021-09-03T15:24:11Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier | ONIX_20210903_9783847416234_7 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50546 | |
| dc.language | German | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JK Social services and welfare, criminology::JKS Social welfare and social services::JKSN Social work | en_US |
| dc.subject.other | biografische Interviews | |
| dc.subject.other | biographical interviews | |
| dc.subject.other | Disziplingeschichte | |
| dc.subject.other | Geman researchers | |
| dc.subject.other | history of discipline | |
| dc.subject.other | intercultural pedagogy | |
| dc.subject.other | interkulturelle Pädagogik | |
| dc.subject.other | migration | |
| dc.subject.other | Praxis | |
| dc.subject.other | professional education | |
| dc.subject.other | Professionsbildung | |
| dc.subject.other | science practice | |
| dc.subject.other | Wissenschaft | |
| dc.subject.other | Wissenschaftspraxis | |
| dc.title | Die erste Generation – Pionier:innen der migrationsbezogenen (Sozial-)Pädagogik | |
| dc.title.alternative | Wissenschaftler:innen im Gespräch | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Im Gespräch mit führenden Wissenschaftler:innen werden die „frühen Jahre“ der (Sozial-)Pädagogik im Kontext von Migration rekonstruiert, von 1970 an bis in die 1990er Jahre. Georg Auernheimer, Ursula Boos-Nünning, Stefan Gaitanides, Franz Hamburger, Leonie Herwartz-Emden, Marianne Krüger-Potratz und Wolfgang Nieke berichten über die Entwicklung ihrer Forschungsansätze, eingebettet in biografische, zeithistorisch-migrationspolitische und praktische Kontexte, sowie über die zeitgenössischen Diskurse. Insbesondere Studierenden der Erziehungswissenschaft und Sozialen Arbeit wird so ein anschaulicher Zugang zu Theorie- und Praxis-Traditionen und damit ein besseres Verständnis aktueller Debatten ermöglicht.; In conversation with leading scholars, the "early years" of migration-related (social) pedagogy are reconstructed, from 1970 to the 1990s. Georg Auernheimer, Ursula Boos-Nünning, Stefan Gaitanides, Franz Hamburger, Leonie Herwartz-Emden, Marianne Krüger-Potratz and Wolfgang Nieke review their own scientific development, embedded in biographic, historical and political contexts as well as the discourses within the scientific field. Students of educational science and social work are given a vivid access to theoretical and practical traditions and thus a better understanding of current debates. | |
| oapen.identifier.doi | 10.3224/84742479 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 | |
| oapen.relation.isFundedBy | 3d844d0c-4392-4043-8315-18275463b1b1 | |
| oapen.relation.isbn | 9783847416234 | |
| oapen.relation.isbn | 9783847424796 | |
| oapen.imprint | Verlag Barbara Budrich | |
| oapen.pages | 210 | |
| oapen.grant.number | [grantnumber unknown] |
