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dc.contributor.authorSchmiderer, Katrin
dc.contributor.authorZanasi, Lorenzo
dc.contributor.authorKonecny, Christine
dc.contributor.authorAutelli, Erica
dc.date.accessioned2021-10-25T09:34:19Z
dc.date.available2021-10-25T09:34:19Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/51166
dc.description.abstract"“Facciamo bella figura! 8 task fraseodidattici per studenti di italiano L2/LS” offers: • eight learning sequences designed to prepare students for communicative real-life tasks. • a narrative throughout all units inviting learners to accompany Lena, the textbook's protagonist, during her stay in Bologna; • a wide variety of authentic input (audio, video, written texts) to be used as an inspiration for the tasks; • a focus on phraseological expressions integrated in every task and accompanied by a multilingual glossary; • an introductory chapter and a learning diary to strengthen learner autonomy and provide guidance for the process of Italian language acquisition; • various (inter)cultural contents on life in Bologna experienced by different individuals. consists of: • a student’s book, including audio and video files; • a teacher’s guide. “Facciamo bella figura! 8 task fraseodidattici per studenti di italiano L2/LS” propone • otto sequenze didattiche concepite per preparare gli studenti a svolgere compiti comunicativi che si ispirano alla loro vita reale; • un filo conduttore tematico presente in tutte le unità che permette agli studenti di accompagnare Lena, la protagonista del libro, durante il suo soggiorno a Bologna; • una grande varietà di input autentici (audio, video, testi scritti) da usare come ispirazione per i task; • un focus sulle espressioni fraseologiche integrato in ogni unità e accompagnato da un glossario multilingue; • un capitolo introduttivo e un diario di apprendimento per stimolare l’autonomia degli studenti e accompagnarli nel loro processo di acquisizione della lingua italiana; • svariati contenuti (inter)culturali sulla vita a Bologna e la convivenza tra individui diversi. è composto da: • un libro dello studente, inclusi file audio e video; • una guida pedagogica per l’insegnante."en_US
dc.languageItalianen_US
dc.relation.ispartofseriesInnsbrucker Beiträge zur Fachdidaktiken_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learningen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::C Language and Linguistics::CJ Language teaching and learning::CJA Language teaching theory and methodsen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::Y Children’s, Teenage and Educational::YP Educational material::YPC Educational: Language, literature and literacy::YPCK Educational: Modern (non-native or second) languagesen_US
dc.subject.otherItalian; Language Acquistion; Educational Material*
dc.subject.otherTextbook*
dc.titleFacciamo bella figura!en_US
dc.title.alternative8 task fraseodidattici per studenti di italiano L2/LS Con una prefazione e con la consulenza scientifica di Barbara Hingeren_US
dc.typebook
oapen.identifier.doi10.15203/99106-045-1en_US
oapen.relation.isPublishedBy7e4aa047-ebd5-4269-b6c8-a86925324b93en_US
oapen.series.number9en_US
oapen.pages116en_US
oapen.place.publicationInnsbrucken_US


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