Adoleszenz und Alterität
Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik
| dc.contributor.editor | Jakobi, Stefanie | |
| dc.contributor.editor | Osthues, Julian | |
| dc.contributor.editor | Pavlik, Jennifer | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-20T19:09:39Z | |
| dc.date.available | 2022-06-20T19:09:39Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier | ONIX_20220620_9783839460887_62 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/56950 | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft | |
| dc.subject.other | Adoleszenz | |
| dc.subject.other | Kinder- und Jugendliteratur | |
| dc.subject.other | Alterität | |
| dc.subject.other | Interkulturalität | |
| dc.subject.other | Interdependenz | |
| dc.subject.other | Postkolonialismus | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.subject.other | Rassismus | |
| dc.subject.other | Literatur | |
| dc.subject.other | Bildung | |
| dc.subject.other | Kultur | |
| dc.subject.other | Allgemeine Literaturwissenschaft | |
| dc.subject.other | Jugend | |
| dc.subject.other | Medienpädagogik | |
| dc.subject.other | Literaturwissenschaft | |
| dc.subject.other | Adolescence | |
| dc.subject.other | Children's and Youth Literature | |
| dc.subject.other | Alterity | |
| dc.subject.other | Interculturalism | |
| dc.subject.other | Postcolonialism | |
| dc.subject.other | Didactics | |
| dc.subject.other | Racism | |
| dc.subject.other | Literature | |
| dc.subject.other | Education | |
| dc.subject.other | Culture | |
| dc.subject.other | Literary Studies | |
| dc.subject.other | Youth | |
| dc.subject.other | Media Education | |
| dc.title | Adoleszenz und Alterität | |
| dc.title.alternative | Aktuelle Perspektiven der interkulturellen Literaturwissenschaft und Literaturdidaktik | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Die Auseinandersetzung mit literarisch inszenierter Adoleszenz hat sich insbesondere seit der Jahrtausendwende zu einem produktiven Arbeitsfeld der Literaturwissenschaft entwickelt. Vor allem Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie Literaturdidaktik haben davon profitiert. Doch wie hängen Adoleszenz und Alterität zusammen? Die Beiträger*innen erarbeiten anhand von exemplarischen literatur- und medienwissenschaftlichen Analysen Anknüpfungspunkte zwischen Adoleszenz und interkulturellen sowie postkolonialen Fragestellungen und greifen aktuelle Themen wie z.B. Flucht, Migration, Rassismus oder (post-)koloniale Erfahrungen auf. Dabei werden auch didaktische Überlegungen im Sinne eines rassismussensiblen, interkulturellen Unterrichts in den Fokus gerückt. | |
| oapen.identifier.doi | 10.1515/9783839460887 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c | |
| oapen.relation.isFundedBy | 791c3bf2-51c4-4d42-8862-efc884b7c355 | |
| oapen.relation.isbn | 9783839460887 | |
| oapen.relation.isbn | 9783837660883 | |
| oapen.imprint | transcript Verlag | |
| oapen.series.number | 22 | |
| oapen.pages | 282 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld | |
| oapen.grant.number | [...] |
