50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte
| dc.contributor.editor | Grotlüschen, Anke | |
| dc.contributor.editor | Käpplinger, Bernd | |
| dc.contributor.editor | Molzberger, Gabriele | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-13T10:21:22Z | |
| dc.date.available | 2022-09-13T10:21:22Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58187 | |
| dc.description.abstract | The section and educational sub-discipline of adult education looks back on 50 years of history. The authors supplement the already drawn interim balance on the 40th anniversary of the founding in 2011/2012 with new studies with additional perspectives. One thematic focus is on memory histories of collective self-assurance and analyses of discipline- and section-historical signposts. The volume contributes to the promotion of a discplinary memory and opens it up to questions related to the present. | en_US |
| dc.language | German | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNP Adult education, continuous learning | en_US |
| dc.subject.other | adult education science;Erwachsenenbildungswissenschaft;Jubiläum;section anniversary;Geschichte der Erwachsenenbildung;history of adult education;continuing education, discipline history;Weiterbildung;Disziplingeschichte | en_US |
| dc.title | 50 Jahre Sektion Erwachsenenbildung in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft | en_US |
| dc.title.alternative | Konstituierendes – Errungenes – Umbrüchiges aus einem halben Jahrhundert Sektionsgeschichte | en_US |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Die Sektion und erziehungswissenschaftliche Teildisziplin Erwachsenenbildung blicken auf 50 Jahre ihrer Geschichte zurück. Die Autor*innen ergänzen die bereits gezogene Zwischenbilanz zum 40. Gründungsjubiläum 2011/2012 durch neue Studien mit zusätzlichen Perspektiven. Ein thematischer Fokus liegt dabei auf Erinnerungsgeschichten kollektiver Selbstvergewisserung und Analysen zu disziplin- und sektionsgeschichtlichen Wegweisern. Der Band leistet einen Beitrag zur Förderung eines disziplinären Gedächtnisses und öffnet dieses für gegenwartsbezogene Fragestellungen. | en_US |
| oapen.identifier.doi | 10.3224/84742617 | en_US |
| oapen.relation.isPublishedBy | c71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8 | en_US |
| oapen.relation.isFundedBy | 7795c581-7270-4b27-abee-b765ffa9ea35 | en_US |
| oapen.relation.isbn | 9783847426172 | en_US |
| oapen.pages | 159 | en_US |
