Inklusive Bildung in Island : Grundlagen, Praktiken und Reflexionen

dc.contributor.editor	Hinz, Andreas
dc.contributor.editor	Rauterberg, Ruth Jörgensdóttir
dc.contributor.editor	Kruschel, Robert
dc.contributor.editor	Leonhardt, Nico
dc.date.accessioned	2023-11-23T13:25:28Z
dc.date.available	2023-11-23T13:25:28Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/85312
dc.language	German	en_US
dc.subject.other	Bildungssystem;Erziehungswissenschaft;Inklusion;Lehrerbildung;Lernprozesse;Schule	en_US
dc.title	Inklusive Bildung in Island	en_US
dc.title.alternative	Grundlagen, Praktiken und Reflexionen	en_US
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	Der Sammelband bietet einen systematischen Überblick über Grundlagen, empirische Erkenntnisse und Reflexionen zur Umsetzung inklusiver Bildung im Bildungssystem Islands und regt so den internationalen Dialog an. Neben dem Fokus auf die gesellschaftliche Diskussion von Herausforderungen in Island im Vergleich zu deutschsprachigen Ländern werden von isländischen und deutschen Expertinnen Forschungs- und Qualifizierungsprojekte vorgestellt, Beispiele inklusiver Schulen und Lernprozesse erläutert sowie Erkenntnisse zur Gestaltung inklusionsorientierter Lehrerinnenbildung beschrieben.	en_US
oapen.relation.isPublishedBy	76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd	en_US
oapen.relation.isbn	9783779974321	en_US
oapen.pages	301	en_US
oapen.place.publication	Weinheim	en_US