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dc.contributor.editorMiceli, Nicole Dr.
dc.date.accessioned2024-01-26T15:09:24Z
dc.date.available2024-01-26T15:09:24Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20240126_9783407633019_120
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87306
dc.languageGerman
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of educationen_US
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherForderung
dc.subject.otherLeistung
dc.subject.otherBegabung
dc.subject.otherSchulleitung
dc.titlePraxisbuch Begabungsfördernde Schulentwicklung
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageKinder und Jugendliche ihren Interessen, Potenzialen und ihres jeweiligen Entwicklungsstandes entsprechend zu fördern, ist Ziel einer begabungsgerechten Schule. Die Beiträge dieses Bandes geben praxisnahe Einblicke wie Schulleitungen eine begabungsfördernde Schulentwicklung initiieren, eine entsprechende Schulkultur schaffen, Angebote der Begabungsförderung implementieren und durch Netzwerkarbeit verstetigen können. Neben theoretischen Grundlagen werden schulorganisatorische Aspekte in den Blick genommen sowie praxistaugliche Methoden und Beispiele zur Umsetzung vorgestellt.
oapen.relation.isPublishedBy76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd
oapen.relation.isbn9783407632999
oapen.imprintBeltz Verlagsgruppe
oapen.pages302


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