Show simple item record

dc.contributor.authorBrosziewski, Achim
dc.date.accessioned2024-01-26T15:09:37Z
dc.date.available2024-01-26T15:09:37Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20240126_9783779975342_133
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87319
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesSystemtheoretische Bildungssoziologie
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policyen_US
dc.subject.otherErziehungswissenschaft
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherSoziologie
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherSystemtheorie
dc.subject.otherSystem
dc.subject.otherBildungssoziologie
dc.subject.otherDifferenzierung
dc.titleLebenslauf, Medien, Lernen
dc.title.alternativeSkizzen einer systemtheoretischen Bildungssoziologie
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDas Buch handelt von Lernen, Lehren, Lernfähigkeit, Unterricht, Lehrsätzen, Kompetenzen, Bildung, Altern und Ungewissheit — eingebettet in eine soziologische Medien- und Kommunikationstheorie, die die gesellschaftlichen Zusammenhänge all dieser Phänomene nachzuzeichnen erlaubt. Im Zentrum steht die These, der Lebenslauf lasse sich – wie Geld, Macht, Liebe und manches mehr – als ein symbolisch generalisiertes Medium der Kommunikation begreifen. Lernen und seine Komponenten kommen in den Blick, wenn man nach den Formen fragt, die sich im Medium des Lebenslaufs bilden und es reproduzieren.
oapen.identifier.doi10.3262/978-3-7799-7534-2
oapen.relation.isPublishedBy76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd
oapen.relation.isbn9783779975335
oapen.imprintBeltz Juventa
oapen.pages243


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record