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Medienprojekte im Mathematikunterricht

Projektentwicklung und Evaluation affektiv-motivationaler Merkmale und Leistung

dc.contributor.authorBarton, Daniel
dc.date.accessioned2024-02-13T16:11:56Z
dc.date.available2024-02-13T16:11:56Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20240213_9783658435981_21
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87641
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesBielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik
dc.subject.classificationthema EDItEUR::P Mathematics and Science::PB Mathematicsen_US
dc.subject.otherUnterrichtsprojekt
dc.subject.otherMotivation
dc.subject.otherLernumgebung
dc.subject.otherVideoproduktion
dc.subject.otherGeometrie
dc.subject.otherEmotionen
dc.titleMedienprojekte im Mathematikunterricht
dc.title.alternativeProjektentwicklung und Evaluation affektiv-motivationaler Merkmale und Leistung
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDaniel Barton entwickelt auf Grundlage theoretischer Rahmenmodelle hinsichtlich emotionaler und motivationaler Faktoren von Lernprozessen ein Unterrichtsprojekt im Rahmen des Mathematikunterrichts der Sekundarstufe I. In dieser Lernumgebung produzieren Schülerinnen und Schüler der neunten Jahrgangsstufe des Gymnasiums Erklärvideos zu geometrischen Körpern. In einer umfassenden Studie untersucht der Autor den Einfluss der Lernumgebung auf emotionale und motivationale Faktoren sowie die Lernentwicklung in diesem mathematischen Themengebiet. Die Befunde weisen auf eine erhöhtes intrinsische Motivation innerhalb dieser Lernumgebung sowie positive Auswirkungen auf das emotionale Erleben im Mathematikunterricht hin. Dies ist ein Open-Access-Buch.
oapen.identifier.doi10.1007/978-3-658-43598-1
oapen.relation.isPublishedBy6c6992af-b843-4f46-859c-f6e9998e40d5
oapen.relation.isFundedByc3fef986-9d86-4af8-834b-ed52e5cecafb
oapen.relation.isbn9783658435981
oapen.relation.isbn9783658435974
oapen.imprintSpringer Spektrum
oapen.series.number13
oapen.pages246
oapen.place.publicationWiesbaden
oapen.grant.number[...]


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Name:
978-3-658-43598-1.pdf
Size:
3.485Mb
Format:
PDF
ISBN:
9783658435981
License:
http://creativecommons.org/lic ...
Webshop link:
https://link.springer.com/978- ...
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