Show simple item record

Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 28

Schwerpunkt: Fürsorge und Zwang, Erziehung und Gewalt – Ambivalenzen pädagogischen Handelns in historischer Perspektive

dc.contributor.editorBühler, Patrick
dc.contributor.editorCriblez, Lucien
dc.contributor.editorVogt, Michaela
dc.date.accessioned2024-04-26T13:10:21Z
dc.date.available2024-04-26T13:10:21Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20240426_9783781560260_21
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90063
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesJahrbuch für Historische Bildungsforschung
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNB History of education
dc.subject.otherHistorische Bildungsforschung
dc.subject.otherDisziplin
dc.subject.otherKinderschutz
dc.subject.otherGewalt
dc.subject.otherBürgerkrieg
dc.subject.otherFlüchtlinge
dc.subject.otherErzieherischer Zwang
dc.subject.otherHeilpädagogik
dc.subject.otherKörperstrafen
dc.subject.otherHeimerziehung
dc.subject.otherHistorische Praxeologie
dc.subject.otherKindeswohl
dc.subject.otherDisziplingeschichte
dc.titleJahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 28
dc.title.alternativeSchwerpunkt: Fürsorge und Zwang, Erziehung und Gewalt – Ambivalenzen pädagogischen Handelns in historischer Perspektive
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageAus dem Inhalt Schwerpunkt – Fürsorge und Zwang, Erziehung und Gewalt – Ambivalenzen pädagogischen Handelns in historischer Perspektive Redaktion: Patrick Bühler, Lucien Criblez, Michaela Vogt Luca Odini The Rule for Freedom: The Pedagogical Function of Monastic Rules Between Care and Coercion Jana Wolf Von „Höllenhunden“ und „Schutzengeln“ – Zwang, Gewalt und Fürsorge in faschistischen Ausleseschulen Artemis Kliafa und Pavlina Nikolopoulou The Enforcement and Protection in the Paidopoleis of the Greek Civil War: The Education During the War Kristina Schierbaum Umerziehung hinter Schlossmauern – Eine historische Fallanalyse zu erzieherischem Zwang und Gewalt im Jugendwerkhof „Neues Leben“ Abhandlung Marcelo Caruso und Fanny Isensee Literalität, politische Exklusion, Schulexpansion Eine Forschungshypothese über die Auswirkungen der literalitätsbasierten Regulierung des Wahlrechts in den Americas im langen 19. Jahrhundert Quelle Daniel Deplazes und Jona T. Garz Historische Materialität: Ein „Meilenstein“ für die Historiografie?; Focus - Care and coercion, education and violence - ambivalences of pedagogical action in historical perspective Editors: Patrick Bühler, Lucien Criblez, Michaela Vogt
oapen.identifier.doi10.35468/6026
oapen.relation.isPublishedBy9a084ee3-3f86-4be2-81d6-89c9fbc5f173
oapen.relation.isbn9783781560260
oapen.relation.isbn9783781525856
oapen.relation.isbn9783781524804
oapen.pages196
oapen.place.publicationBad Heilbrunn


Files in this item

Thumbnail
Name:
9783781560260.pdf
Size:
1.727Mb
Format:
PDF
ISBN:
9783781560260
License:
https://creativecommons.org/li ...
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record