Studienqualität : Begriffe • Modelle • Analysen

dc.contributor.author	Kempgen, Sebastian
dc.date.accessioned	2024-05-17T16:13:11Z
dc.date.available	2024-05-17T16:13:11Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier	ONIX_20240517_9783863097370_16
dc.identifier	OCN: 1250427310
dc.identifier.uri	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90303
dc.language	German
dc.relation.ispartofseries	Schriften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg
dc.subject.classification	thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JND Educational systems and structures
dc.subject.other	Qualität
dc.subject.other	Universität Bamberg
dc.subject.other	Hochschulfinanzierung
dc.subject.other	Akkreditierung
dc.subject.other	Studium
dc.subject.other	Studiengang
dc.title	Studienqualität
dc.title.alternative	Begriffe • Modelle • Analysen
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	Der Band entwickelt einen begriffskritischen Zugang zur Qualität in Studium und Lehre, stellt das Bamberger Studiengangssystem kohärent mit seinen Eckpunkten dar und bietet einige weitere Detailanalysen und Konzeptionen zu diesem Komplex, u.a. zum Teilzeitstudium, zu Studienabbruch und Studiengangswechsel, zur internen Akkreditierung und nicht zuletzt zu einer Bologna-konformen leistungsorientierten Mittelverteilung.
oapen.identifier.doi	10.20378/irb-47796
oapen.relation.isPublishedBy	e747c8b5-4578-429c-9a68-b3876b2f12e9
oapen.relation.isbn	9783863097370
oapen.collection	AG Universitätsverlage
oapen.series.number	4
oapen.pages	129
oapen.place.publication	Bamberg