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Ästhetik - Digitalität - Macht

Neue Forschungsperspektiven im Schnittfeld von Kultureller Bildung und Medienpädagogik

dc.contributor.editorJörissen, Benjamin
dc.contributor.editorJörissen, Benjamin
dc.contributor.editorRummler, Klaus
dc.contributor.editorBettinger, Patrick
dc.contributor.editorSchiefner-Rohs, Mandy
dc.contributor.editorWolf, Karsten D.
dc.contributor.otherDertinger, Andreas
dc.contributor.otherWiehl, Anna
dc.contributor.otherWaffner-Labonde, Annika
dc.contributor.otherLembcke-Thiel, Astrid
dc.contributor.otherSterzenbach, Barbara
dc.contributor.otherDallmann, Christine
dc.contributor.otherAutenrieth, Daniel
dc.contributor.otherHofmann, Fabian
dc.contributor.otherBüchner, Felix
dc.contributor.otherMüller, Jane
dc.contributor.otherKnauer, Jessica
dc.contributor.otherKorte, Jule
dc.contributor.otherTolle, Juliane
dc.contributor.otherWolf, Karsten
dc.contributor.otherPotzel, Katrin
dc.contributor.otherHallmann, Kerstin
dc.contributor.otherWinderlich, Kirsten
dc.contributor.otherUnterberg, Lisa
dc.contributor.otherThumel, Mareike
dc.contributor.otherLiebold, Mariane
dc.contributor.otherDonner, Martin
dc.contributor.otherLeeker, Martina
dc.contributor.otherSieger, Marvin
dc.contributor.otherHeider, Matthias
dc.contributor.otherKranixfeld, Micha
dc.contributor.otherKramer, Michaela
dc.contributor.otherHaller, Miriam
dc.contributor.otherSchmidt-Wetzel, Miriam
dc.contributor.otherBader, Nadia
dc.contributor.otherSchaarschmidt, Nadine
dc.contributor.otherPrzybylka, Nicola
dc.contributor.otherAltmaier, Nina
dc.contributor.otherKarl, Notburga
dc.contributor.otherJung, Patrick
dc.contributor.otherHausmann, Robert
dc.contributor.otherTraulsen, Sören Jannik
dc.contributor.otherMeißner, Stefan
dc.contributor.otherJohns, Stefanie
dc.contributor.otherNickel, Stefanie
dc.contributor.otherHonkomp-Wilkens, Verena
dc.contributor.otherOdrig, Verena
dc.contributor.otherWaburg, Wiebke
dc.date.accessioned2024-07-09T13:08:22Z
dc.date.available2024-07-09T13:08:22Z
dc.date.issued2022
dc.identifierONIX_20240709_9783039781171_13
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/92056
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesJahrbuch Medienpädagogik
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCT Media studies::JBCT1 Media studies: internet, digital media and society
dc.subject.classificationthema EDItEUR::U Computing and Information Technology::UD Digital Lifestyle and online world: consumer and user guides::UDB Internet guides and online services::UDBS Social media / social networking
dc.subject.otherMedia Education
dc.subject.otherMedia literacy
dc.subject.otherOpen Access
dc.subject.otherCultural education
dc.subject.otherResearch
dc.titleÄsthetik - Digitalität - Macht
dc.title.alternativeNeue Forschungsperspektiven im Schnittfeld von Kultureller Bildung und Medienpädagogik
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDigitalisation is changing self-relationships, forms of community and understandings of democracy. Contemporary post-digital culture and its aesthetic spaces of experience can no longer be understood without knowledge of digital mediality and digital designs - understood as power-laden aesthetic processes. Conversely, the spread of digital mediality in the aestheticised society can only be deciphered with reference to aesthetic-cultural practices. Aesthetic, cultural and media-related fields of knowledge are therefore essential for pedagogical capacity to act as well as for the future-oriented development of research into cultural education and media education.; Digitalisierung verändert Selbstverhältnisse, Gemeinschaftsformen und Demokratieverständnisse. Die gegenwärtige post-digitale Kultur und ihre ästhetischen Erfahrungsräume können ohne Kenntnis digitaler Medialität und digitaler Designs – verstanden als machtgeladene ästhetische Prozesse – nicht mehr verstanden werden. Umgekehrt ist die Ausbreitung digitaler Medialität in der ästhetisierten Gesellschaft nur mehr unter Bezug auf ästhetisch-kulturelle Praxen entschlüsselbar. Ästhetische, kulturelle und mediale Wissensfelder sind daher für pädagogische Handlungsfähigkeit wie auch für eine zukunftsgerichtete Entwicklung der Forschung zur Kulturellen Bildung und Medienpädagogik unumgänglich.
oapen.identifier.doi10.21240/mpaed/jb18.X
oapen.relation.isPublishedBy4724231c-2b5c-433a-8750-a07b7de03212
oapen.relation.isbn9783039781171
oapen.relation.isbn9783039781188
oapen.series.number18
oapen.pages576
oapen.place.publicationZürich


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9783039781171
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