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dc.contributor.editorHackbarth, Anja
dc.contributor.editorHäseker, Anne Verena
dc.contributor.editorBender, Saskia
dc.contributor.editorBoger, Mai-Anh
dc.contributor.editorBräu, Karin
dc.contributor.editorPanagiotopoulou, Julie Argyro
dc.date.accessioned2024-11-12T09:23:20Z
dc.date.available2024-11-12T09:23:20Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/94560
dc.description.abstractThis volume develops empirical and theoretical perspectives on the experiences and risks of exclusion, based on the assumption of the intersectionality of categories of difference such as race, class, gender and disability. What is the relationship between exclusion and inclusion? How do exclusion and inclusion take place in the context of school practices? The contributions delve into topics from the 6th GERA Inclusion Research Workshop.en_US
dc.languageGermanen_US
dc.relation.ispartofseriesSchriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)en_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNF Educational strategies and policy::JNFK Educational strategies and policy: inclusionen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFA Social discrimination and social justice::JBFA1 Racism and racial discrimination / Anti-racismen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFQ Social mobilityen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBF Social and ethical issues::JBFW Sex and sexuality, social aspectsen_US
dc.subject.otherdiscrimination;Diskriminierung;inclusion;Inklusion;intersectionality;Intersektionalität;Exklusionsrisiko;experiences;Behinderung;risk of exclusion;disability;Rassismus;Mehrsprachigkeit;racism;Autismus;multilingualism;autism;Schulleistungen;gender;school performance;raceen_US
dc.titleErfahrungen von Exklusionen_US
dc.title.alternativeDifferenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf pädagogische Handlungsfelderen_US
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageMit dieser Publikation wird die Auseinandersetzung um Inklusion und Exklusion als Querschnittsthema der Erziehungswissenschaft vertieft. Die Beiträge gehen aus der 6. Arbeitstagung der DGfE AG Inklusionsforschung an der Universität Bielefeld hervor. Im Mittelpunkt stehen differenzsensible und diskriminierungskritische Perspektiven auf Erfahrungen der Exklusion.en_US
oapen.identifier.doi10.3224/84743016en_US
oapen.relation.isPublishedByc71f4dcb-6466-4fde-8a25-0516cdd477b8en_US
oapen.relation.isbn9783847430162en_US
oapen.pages250en_US


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