Partizipation und Umweltgerechtigkeit
Perspektiven bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher
dc.contributor.author | Goudarzi, Yasmin | |
dc.date.accessioned | 2025-01-21T14:31:42Z | |
dc.date.available | 2025-01-21T14:31:42Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/97907 | |
dc.language | German | en_US |
dc.relation.ispartofseries | klinkhardt forschung | en_US |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNE Social pedagogy | en_US |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNL Schools and pre-schools | en_US |
dc.subject.other | Partizipation;Umweltgerechtigkeit;Bildungsbenachteiligung;Demokratiepädagogik;Naturerfahrung;Gruppendiskussion;Kinder und Jugendliche;Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE);Teilhabe | en_US |
dc.title | Partizipation und Umweltgerechtigkeit | en_US |
dc.title.alternative | Perspektiven bildungsbenachteiligter Kinder und Jugendlicher | en_US |
dc.type | book | |
oapen.abstract.otherlanguage | Was denken bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche über Partizipation? Und wie stehen sie zu Naturschutz und Umweltpolitik? Yasmin Goudarzi thematisiert in ihrer Arbeit eine für den Nachhaltigkeitsdiskurs relevante Schnittstelle von Partizipation, Umweltgerechtigkeit und Bildungsbenachteiligung. Die Ergebnisse der geführten Gruppendiskussionen zeigen, dass Partizipationsvorstellungen von Machtlosigkeit, Passivität und Resignation geprägt sind. Natur- und Umweltthemen werden als gesellschaftliche Randerscheinung wahrgenommen und Naturräume selbst spielen im Alltag der Kinder und Jugendlichen eine eher randständige Rolle. Dabei ist ein Gestaltungswille klar zu erkennen, nur stößt dieser weder in der Schule noch im Alltag auf fruchtbaren Boden. | en_US |
oapen.identifier.doi | 10.35468/6146 | en_US |
oapen.relation.isPublishedBy | 9a084ee3-3f86-4be2-81d6-89c9fbc5f173 | en_US |
oapen.relation.isbn | 9783781526860 | en_US |
oapen.pages | 186 | en_US |
oapen.place.publication | Bad Heilbrunn | en_US |