Over lezers en lezen = On readers and reading : Cahier voor literatuurwetenschap 14

dc.contributor.editor	Hauthal, Janine
dc.contributor.editor	Van Hove, Hannah
dc.date.accessioned	2025-02-03T10:56:13Z
dc.date.available	2025-02-03T10:56:13Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/98165
dc.language	English	en_US
dc.language	Dutch	en_US
dc.relation.ispartofseries	Cahier voor Literatuurwetenschap (CLW)	en_US
dc.subject.classification	thema EDItEUR::D Biography, Literature and Literary studies::DS Literature: history and criticism::DSB Literary studies: general	en_US
dc.subject.other	literature	en_US
dc.title	Over lezers en lezen = On readers and reading	en_US
dc.title.alternative	Cahier voor literatuurwetenschap 14	en_US
dc.type	book
oapen.abstract.otherlanguage	Hoe lezen we vandaag? In een poging tot antwoord op deze vraag benaderen de bijdragen in CLW 14 de cultuurtechniek van het lezen als cognitief proces, fysieke activiteit, sociaal gedrag of institutionele praktijk. Samengebracht in dit themanummer illustreren ze de methodologische breedte die verkenningen van dit onderwerp kunnen aannemen, met artikels over cognitieve, computationele, empirische, narratologische, sociologische en queer benaderingen. Als geheel roept deze uitgave pertinente vragen op over waar in het leesproces betekenis wordt geproduceerd.	en_US
oapen.relation.isPublishedBy	76cb5309-2a30-44e7-bc8c-7892cd1fa38c	en_US
oapen.series.number	14	en_US
oapen.pages	266	en_US
oapen.place.publication	Gent	en_US