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    • Zika, Gerd; Hummel, Markus; Wolter, Marc Ingo; Maier, Tobias (2023)
      Seit 2007 wird im Projekt QuBe über die zukünftige Entwicklung des Arbeitsmarkts und deren Folgen geforscht. Der Reader stellt die Annahmen, Daten und die Basis der Projektionen vor, die im Projekt QuBe genutzt werden. ...
    • Leubner, Martin; Saupe, Anja (2023)
      Der Band stellt ein Modell für einen differenzierenden Literaturunterricht vor, der individuelle Förderung für unterschiedliche Bereiche von Heterogenität ermöglicht. Eine ergiebige Differenzierung nutzt die Aspekte Ziele, ...
    • Vode, Dzifa (2023)
      Die Autorin untersucht in ihrer Dissertation, inwieweit sich Studierende im Rahmen von Schreibgruppen beim Schreiben wissenschaftlicher Texte unterstützen können und ob dies eine sinnvolle Ergänzung zu anderen Formen der ...
    • (2022)
      Im Mittelpunkt der Studie stehen zwei Fragen: Welche Effekte hatte die Coronapandemie auf die frühkindliche Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE)? Wie sieht das Infektionsgeschehen in Kitas aus und wie hat es sich auf ...
    • Sgier, Irena; Schläfli, André; Grämiger, Bernhard (2022)
      La traduction française du portrait national propose un aperçu d'ensemble du paysage de la formation continue en Suisse. Il paraît en allemand dans sa quatrième édition entièrement révisée. Avec la présente édition, il ...
    • OECD (2022)
      Die jährlich erscheinende OECD-Studie "Bildung auf einen Blick" informiert über den Zustand der Bildungssysteme in den 38 OECD-Mitgliedsländern sowie in einigen Partnerländern. Die internationalen Daten, die in über 100 ...
    • Michaelis, Christian; Busse, Robin; Seeber, Susan; Eckelt, Marcus (2022)
      Ziel der Analyse ist es, Muster in nachschulischen Bildungswegen zu identifizieren sowie Problemlagen und Herausforderungen bei der Gestaltung und Steuerung nachschulischer Bildungswege herauszuarbeiten. Während in der ...
    • Brahm, Taiga; Iberer, Ulrich; Kärner, Tobias; Weyland, Michael (2022)
      Unter der Leitfrage "Wie lässt sich ökonomisches Denken fördern?" haben Wissenschaftler:innen und Studierende im Rahmen einer Ringvorlesung Zugänge zum ökonomischen Denken diskutiert. Der Sammelband präsentiert die Ergebnisse ...
    • Hack-Cengizalp, Esra; David-Erb, Melanie; Corvacho del Toro, Irene (2023)
      Die Bedeutung von mehrsprachiger Bildung für Lernprozesse, für eine inklusive Bildungsumgebung sowie im erweiterten Sinn auch für Individuen und Gesellschaft ist Thema des Sammelbandes. Die Autor:innen plädieren für einen ...
    • Schacht, Diana D.; Gedon, Benjamin; Gilg, Jakob J.; Kuger, Susanne (2022)
      The ERiK-Methodological Report II is the second methodological report in the study 'Entwicklung von Rahmenbedingungen in der Kindertagesbetreuung - indikatorengestützte Qualitätsbeobachtung (ERiK)'. The report introduces ...
    • Klinkhammer, Nicole; Schacht, Diana D.; Meiner-Teubner, Christiane; Kuger, Susanne; Kalicki, Bernhard; Riedel, Birgit (2022)
      Das ERiK-Projekt erarbeitet die empirische Grundlage zum Monitoring des KiQuTG. Entlang der zehn Handlungsfelder des Gesetzes sowie Maßnahmen zur Entlastung der Eltern bei den Beträgen werden u.a. Daten zu den Bedarfen von ...
    • Bravo Granström, Monica; Koppel, Ilka; Stratmann, Jörg (2022)
      Die digitale Transformation erschließt neue Dimensionen für die wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen. Dazu gehören digital unterstützte Konzepte und Formate sowie eine erweiterte zeitliche und räumliche Flexibilität. ...
    • Schrader, Josef (2022)
      Hans Tietgens hat die Geschichte der deutschen Erwachsenenbildung maßgeblich geprägt, als Wissenschaftler ebenso wie als langjähriger Leiter der Pädagogischen Arbeitsstelle des Deutschen Volkshochschul-Verbandes. Wissenschaft ...
    • DZHW; DAAD (2022)
      This publication compiles and analyses the latest data on the international nature of studies, research and universities from Germany and major destination such as the US, the United Kingdom and Asia. The German Academic ...
    • DZHW; DAAD (2022)
      Aktuelle Daten zur Internationalisierung von Studium, Forschung und Hochschule aus Deutschland sowie aus den wichtigen Zielregionen USA, Großbritannien und Asien werden in der Publikation analysiert und aufbereitet. Seit ...
    • Deuer, Ernst; Meyer, Thomas (2024)
      Die zweite Phase des Forschungsprojekts "Studienverlauf - Weichenstellungen, Erfolgskriterien und Hürden im Verlauf des Studiums an der DHBW" steht im Vordergrund des Bandes. Anhand von verschiedenen empirischen Befragungen ...
    • Klose, Janina; Aktas, Mesut; Dienel, Hans-Liudger (2023)
      Jugendliche und Kinder jenseits von Schule und Lerndruck für Technik begeistern: Mit dem Praxisbuch können auch fachfremde Mitarbeiter:innen in der offenen Kinder- und Jugendarbeit Workshops rund um Physik, Technik und ...
    • Kaufhold, Marisa; Weyland, Ulrike; Stratmann, Eva-Luzia; Höke, Stephanie (2024)
      Im Rahmen des Herausgeberwerkes werden die zentralen Erkenntnisse und Ergebnisse des Projektes HumanTec präsentiert. Es wird zunächst die betriebliche Bildungsarbeit betrachtet und die damit verbundenen Veränderungsprozesse. ...
    • Haacke-Werron, Stefanie; Karsten, Andrea; Scharlau, Ingrid (2022)
      Dieser Band versammelt 24 Schreibporträts von Schreibdidaktiker:innen und Fachwissenschaftler:innen diverser Disziplinen, die Auskunft über Ideen und Zugänge zum wissenschaftlichen Schreiben geben und dessen Bedeutung für ...
    • Schröter, Pauline; Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja Mareike; Stanat, Petra; Hoffmann, Lars (2022)
      Nur wenige Bildungsthemen werden öffentlich so rege und intensiv diskutiert wie das Abitur. Der Band richtet einen wissenschaftlichen Blick auf diesen Diskurs und liefert einen wichtigen Beitrag zur Differenzierung und ...