Erwachsenenpädagogische Kompetenzen stärken
Kompetenzbilanzierung für Weiterbildner/-innen
Contributor(s)
Wiesner, Gisela (editor)
Gruber, Elke (editor)
Language
GermanAbstract
In Deutschland und Österreich hat die Professionalisierung im Bereich der Erwachsenenbildung in den letzten Jahren vielfältige neue Impulse erfahren. Das Modell der Weiterbildungsakademie Österreich (wba) und das Dresdner Kompetenzbilanzierungsinstrument (KOMPASS) bieten konkrete Beispiele, wie vorhandene Kompetenzen identifiziert, validiert und zertifiziert werden können.
Keywords
Erwachsenenbildung; Weiterbildung; Professionalität; Professionalisierung; Erwachsenenbildner; Evaluation; Kooperation; Kompetenzen; Qualifizierung; Ausbildung; Erwachsenenpädagogik; Zertifizierung; Bildung; KompetenzbilanzierungDOI
10.3278/6004199wISBN
9783763949090, 9783763949090, 9783763949083Publisher
wbv MediaPublisher website
https://www.wbv.de/wbv-media.htmlPublication date and place
Bielefeld, 2012Classification
Adult education, continuous learning
Teacher training


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