Zukunft – Jugend – Politik

Verhältnisbestimmungen und erziehungswissenschaftliche Debatten

Thumbnail
Contributor(s)
Jergus, Kerstin (editor)
Schmidt, Melanie (editor)
Gröschner, Caroline (editor)
Language
German
Show full item record
Abstract
Wie gestalten junge Menschen (ihre) Zukunft angesichts gegenwärtiger Krisen, Umbrüche und Transformationen? Die Beiträge des Bandes beleuchten die vielschichtigen Problemkonstellationen und Möglichkeitsräume, mit denen Jugendliche heute konfrontiert sind – von Klimaprotesten über den Einfluss des digitalen Wandels bis hin zu Fragen der Migration sowie des gesellschaftlichen Rechtsrucks. Sie diskutieren, wie Jugendliche und Jugendbewegungen politische Prozesse prägen, werfen einen erziehungswissenschaftlichen Blick auf aktuelle Entwicklungen im Feld demokratischer Teilhabe und denken neu über Erziehung und Bildung angesichts einer unsicheren Zukunft nach.
URI
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/102707
Keywords
Future; Zukunft; Transformation; Nachhaltigkeit; Sustainability; Digitalität; Digital Media; Klima; Climate; Politische Bildung; Civic Education; Bildung; Education; Youth; Jugend; Youth Research; Jugendforschung; Foresight; Zukunftsforschung; Protest; Politik; Politics; Bildungsforschung; Educational Research; Bildungspolitik; Educational Policy; Pädagogik; Pedagogy
DOI
10.14361/9783839470695
ISBN
9783839470695, 9783839470695, 9783837670691
Publisher
transcript Verlag
Publisher website
https://www.transcript-verlag.de/
Publication date and place
2025
Imprint
transcript
Series
Pädagogik,
Classification
Media studies
Society and culture: general
Philosophy and theory of education
Social mobility
Educational strategies and policy
Pages
294
Rights
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/