Publications
Now showing items 1-9 of 9
Gemengde groepen in integrale kindcentra
(2019)
Deze studie is onderdeel van een groter project bestaande uit drie studies, waarin we ons richten op de vraag: wat is een goed aanbod voor doelgroepkinderen van het onderwijsachterstandenbeleid in voorschoolse voorzieningen ...
Relatie tussen kwaliteit in de kleuterklassen en de schoolloopbaan van leerlingen
(2019)
Deze studie is onderdeel van een groter NRO project dat is uitgevoerd in het kader van het NRO-onderzoeksprogramma ‘Met onderzoek onderwijs vernieuwen’, periode 2016-2019. Het bestaat uit drie studies, waarin we trachten ...
Kans op en effecten van kleuterbouwverlenging
(2019)
Deze studie is onderdeel van een groter project bestaande uit drie studies, waarin we ons richten op de vraag: wat is een goed aanbod voor doelgroepkinderen van het onderwijsachterstandenbeleid in voorschoolse voorzieningen ...
Beter benutten van kennis uit onderzoek en onderwijspraktijk
(2019)
This research was carried out by researchers from the Kohnstamm Institute; this concerns Marianne Boogaard, Irma Heemskerk, Henk Sligte and Wouter Schenke (project leader). They conducted the study together with lecturer ...
Eindrapport innovatiecentra voor- en vroegschoolse educatie
(2020)
In deze brochure bundelen we de resultaten van vijf deelonderzoeken die onder de noemer onderzoek naar ‘Innovatiecentra vve’ zijn uitgevoerd in de periode najaar 2018-medio 2020. Vve staat voor voor- en vroegschoolse ...
Thuis voorlezen met digitale prentenboeken
(2020)
Gezinnen met jonge kinderen zouden vrij toegang moeten hebben tot een website met digitale prentenboeken. Digitale boeken worden vaker herlezen waardoor ze de taalinput van contextrijke taal in het Nederlands enorm kunnen ...
Kunstenaars in de groep
(2020)
De positieve beleving en de waardering van het kunstproject bij betrokkenen laten zien dat het project op zich een waardevolle en verrijkende bijdrage aan de voor- en vroegschoolse educatie is. Er zijn voldoende aanwijzingen ...
Effectieve loopbaanoriëntatie en loopbaanbegeleiding (LOB) in het vmbo
(2022)
This literature study examines which attention to CEG can be effective for pupils, with where possible also specific attention to 'what works' for young people from families with a disability.
migration background, so ...