Arbeitsmarktmobilitaet in hoeherem Lebensalter
Eine empirische Untersuchung gelungener betrieblicher Wechsel und Reintegrationen
Abstract
Die Autorin erforscht in ihrem Buch betriebliche Wechsel und Reintegrationen in Erwerbsarbeit, die Erwerbspersonen in höherem Lebensalter gelungen sind. Die Studie zielt insbesondere darauf, die Qualität der neu aufgenommenen Stellen zu ermitteln und Vorgehensweisen der Erwerbspersonen bei der Stellensuche sowie ihre Handlungsmodi mit der Umbruchphase in höherem Lebensalter zu identifizieren. Zudem werden Einstellungskriterien von Unternehmen untersucht. Basierend auf qualitativen Interviews verdeutlichen die Ergebnisse eine große Heterogenität in den Vorgehensweisen und Handlungsmodi der Erwerbspersonen in der Umbruchphase in höherem Lebensalter. Für einige Handlungsebenen werden Möglichkeiten zur Unterstützung von Erwerbsbiografien in höherem Lebensalter aufgezeigt.
Keywords
Adult education, continuous learning; Education; Teaching skills and techniques; Teaching of a specific subject; Philosophy and theory of educationDOI
10.3726/b14916Publisher website
https://www.peterlang.com/Publication date and place
Bern, 2018Classification
Adult education, continuous learning