Luther und die Reformation in internationalen Geschichtskulturen

Perspektiven für den Geschichtsunterricht

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Author(s)
Bernhard, Roland
Hinz, Felix
Maier, Robert
Collection
Austrian Science Fund (FWF); Knowledge Unlatched (KU)
Language
German
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Abstract
What do texbook write to the topic reformation? How do they interprete the legacy of Martin Luther? How do they depict the role of the catholic church? This book proviedes answers to these questions in the ligth of discourses within history education research.
 
Was schreiben Schulbücher zum Thema Reformation? Wie deuten sie das Wirken Martin Luthers? Wie stellen sie die Rolle der katholischen Kirche? Das Buch reflektiert die Antworten auf diese Fragen im Licht geschichtsdidaktischer Diskurse.
 
URI
http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/30857
Keywords
Protestant Reformation; textbooks; history didactics; Reformation; Schulbücher; Geschichtsdidaktik; Martin Luther; Römisch-katholische Kirche; Textbook
DOI
10.14220/9783737007528
ISBN
9783737007528
OCN
1030821442
Publication date and place
2017
Grantor
Imprint
V&R Academic; V&R Academic
Pages
407
Public remark
Relevant Wikipedia pages: Martin Luther - https://de.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther; Protestantismus - https://de.wikipedia.org/wiki/Protestantismus; Reformation - https://de.wikipedia.org/wiki/Reformation; Römisch-katholische Kirche - https://de.wikipedia.org/wiki/R%C3%B6misch-katholische_Kirche; Schulbuch - https://de.wikipedia.org/wiki/Schulbuch