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dc.contributor.editorDeutschen Akademie für Sprache und Dichtung
dc.contributor.editorUnion der deutschen Akademien der Wissenschaften
dc.date.accessioned2022-05-19T05:31:19Z
dc.date.available2022-05-19T05:31:19Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/54506
dc.description.abstractWie ist es um die deutsche Sprache in den Schulen bestellt? Bisherige wissenschaftlich fundierte Antworten, etwa von Großstudien wie PISA oder DESI, zielen auf repräsentative, eng umschriebene Zustandsbeschreibungen. Sie erfassen nur wenig von der Dynamik der Veränderung und der Arbeit an Sprache, die ja gerade das Aufgabenfeld der Schule ist. Der hier vorgelegte Bericht der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung und der Union der deutschen Akademien der Wissenschaften sieht die Schule als gesellschaftliches Sprachlabor. Er entwirft das in vieler Hinsicht überraschende Bild einer „Sprache im Werden“. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den durch die Schriftlichkeit geprägten, sprachproduktiven Leistungen der Schülerinnen und Schüler. Insgesamt zehn Teilkapitel behandeln ein breites Spektrum von Fragen: Wie verhalten sich familiäre Kommunikationsmuster zu den schulischen? Hat die Lehrersprache einen Einfluss auf die Schülersprache? Wie stellen Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge in ihren Texten her? Was bestimmt den Ausbau des Wortschatzes und der Grammatik? Wie sieht die historische und individuelle Entwicklung der Rechtschreibung inklusive der Zeichensetzung und der Handschrift aus? Wie verändert der digitale Wandel das Sprachlernen und wie steht die Spracherfahrung in vielfältigen Familiensprachen zum Ziel des Erwerbs der Bildungssprache? Der Bericht wendet sich an die bildungsinteressierte Leserschaft, an Eltern und Lehrer und nicht zuletzt an die Bildungspolitik.
dc.languageGerman
dc.subject.classificationbic Book Industry Communication::C Language::CJ Language teaching & learning (other than ELT)
dc.subject.otherForeign Language Study
dc.subject.otherGerman
dc.titleDie Sprache in den Schulen – Eine Sprache im Werden
dc.title.alternativeDritter Bericht zur Lage der deutschen Sprache
dc.typebook
oapen.relation.isPublishedByErich Schmidt Verlag GmbH & Co
oapen.collectionKnowledge Unlatched (KU)
oapen.imprintErich Schmidt Verlag GmbH & Co
oapen.identifierhttps://openresearchlibrary.org/viewer/ac3a98c0-a454-4b45-8db9-d4056915b67c
oapen.identifier.isbn9783503205035


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