Recent Submissions

• Ein Verfahren zur Kopplung der Smoothed-Particle-Hydrodynamics- und der Finite-Volumen-Methode

  Werdelmann, Bastian (2023)

  Beim Einsatz flüssigen Kraftstoffs in Gasturbinen sind der Verbrennung komplexe zweiphasige Strömungsprozesse vorgelagert. Hier ist insbesondere die Primärzerstäubung des Kraftstoffs zu nennen. Mit der Smoothed-Particle- ...
• Transfer digitaler Innovationen in die Schulpraxis

  Neff, Sascha (2023)

  Die Implementation empirisch erfolgreich evaluierter digitaler Innovationen in den Unterricht gelingt häufig nicht nachhaltig. Als Transferbarrieren werden u. ,a. Strukturen der Schule, Persönlichkeitsmerkmale von Lehrkräften ...
• Agentenbasierte Modellierung urbaner Transformationsprozesse

  Johanning, Simon (2022)

  Der hier vorliegende Band 12 der Schriftenreihe ""Studien zu Infrastruktur und Ressourcenmanagement"" gibt zusammenfassend die wesentlichen Ergebnisse wieder, die im Rahmen des interdisziplinären Verbundprojektes ""Smart ...
• Die gezielte Steuerung des Ladungswechsels als Werkzeug in der Brennverfahrensentwicklung

  Woike, David (2023)

  Vor allem im Hinblick auf alternative und synthetische Kraftstoffe ist es notwendig, Brennverfahren zu entwickeln, die den jeweiligen Kraftstoff möglichst ressourcen- und umweltschonend umsetzen. Eine effiziente ...
• Technikbegriffe von Kindern und Jugendlichen

  Haverkamp, Henrike (2023)

  Weder in der Technikphilosophie noch in der technischen Bildung besteht Übereinkunft hinsichtlich der Verwendung des Begriffs Technik. Da verwundert es nicht, dass auch die empirische Erforschung des Technikbegriffs von ...
• Diagnose experimenteller Kompetenzenbeim praktisch-naturwissenschaftlichen Arbeiten

  Murer, Livia (2023)

  Um experimentelle Kompetenzen gezielt zu fördern, bedarf es einer differenzierten Diagnose, z. ,B. durch Tests mit Realexperimenten. Von Schüler:innen angefertigte Protokolle bieten dabei eine zeitökonomische Möglichkeit, ...
• Strukturelle Ursachen für Klausurmisserfolg in Allgemeiner Chemie an der Universität

  Kaulhausen, Simon (2023)

  In universitären Modulen zur Allgemeinen Chemie sind hohe Misserfolgsquoten von über 50 ,% zu beobachten. Eine mögliche Ursache könnte neben individuellen Faktoren in einem fehlenden Constructive Alignment, also der fehlenden ...
• TraM – Traumatisierte minderjährige Geflüchtete verstehen und unterstützen. Ergebnisse eines Interdisziplinären Entwicklungsprojekts

  Böhm-Fischer, Annina (2023)

  Das hier beschriebene Projekt startete vor dem Hintergrund der steigenden Zahlen von Menschen auf der Flucht und in Kenntnis der Bedingungen für Menschen, die sich auf der Flucht nach Deutschland befinden. Hierbei wird das ...
• Virtual Building Acoustics

  Muhammad, Imran (2022)

  Modern societies have concerns about growing annoyance due to noise in private dwellings and in commercial worksites. People are exposed to the noise from neighbours, adjacent offices and road traffic which causes disturbance ...
• Accountability Relations in Social Housing Programs

  Vilmondes, Mariana (2022)

  Institutional crises have been continuously embeded in weak accountability. In Latin America, human rights’ violations catalyze the outcomes of such crises. In the aim of understanding the housing crisis, this research ...
• Überzeugungen von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Fachinhalten und Fachmethoden und deren Beziehung zu unterrichtsnahem Handeln

  Petermann, Verena (2022)

  Der Aufbau fachinhaltlicher und fachmethodischer Kompetenzen ist ein zentrales Ziel naturwissenschaftlicher Bildung. Ein effektiver Ansatz zur Förderung dieser Kompetenzen ist die explizite Thematisierung zugehöriger ...
• Forschungsdatenmanagement in der Informatik

  Biernacka, Katarzyna (2022)

  Dieses Buch bietet einen Überblick über Forschungsdatenmanagement und dessen konkrete Umsetzung in der Informatik. Anhand von Personas und Szenarien wird ein Großteil von informatischen Anwendungsfällen und Fragen abgedeckt, ...
• Zeichen der Gegenwart

  Quatrale, Marta (2023)

  Sowohl auf sprachlogischer als auch auf ontologischer Ebene wies Luthers Entfaltung des christologischen Lehrstückes der Idiomenkommunikation von Beginn an die Gestalt einer wechselseitigen Mitteilung der Eigenschaften ...
• Experimentelle Kompetenz Physikstudierender

  Bauer, Anna B. (2023)

  Laborpraktika sind eine zentrale Lerngelegenheit des Physikstudiums. Allerdings wird ihre Lernwirksamkeit zunehmend kritisiert, da die weit verbreiteten engmaschigen Aufgabenstellungen kaum Anreize zur tiefergehenden ...
• Mathematische Modellbildung und Videoanalyse zum Lernen der Newtonschen Dynamik im Vergleich

  Weber, Jannis (2022)

  Die zentralen Aussagen der Newtonschen Mechanik sind für Lernende nur schwer zu verstehen. Nicht zur physikalischen Theorie passende Schülervorstellungen erschweren den Aufbau von Konzeptverständnis. Dies liegt u.a. an der ...
• Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten Unter Inklusiver Perspektive

  Paudel, Florentine (2023)

  Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten sind eingebettet in einen breiten Diskurs, jedoch sind die wissenschaftlichen Forschungsergebnisse kontroversiell. Die Komplexität des Themas führt zu einer Verunsicherung bei Lehrkräften ...
• Klostergärten und Spiritueller Tourismus

  Schwillus, Harald (2022)

  Pilgern, individuelle geistliche Aufenthalte in Klöstern, aber auch kulturtouristische Besuche von Kirchen und Abteien liegen ‚voll im Trend‘. Solche ganz unterschiedlich motivierten Reisen zu religiös oder spirituell ...
• "… mit ebenso viel Tatkraft wie Liebe zur Musik"

  Liu, Verena (2022)

  Auf dem Weg in die Berufstätigkeit standen Frauen aus dem Bürgertum lange Zeit vor allem pädagogische Berufe offen und da die meisten als Mädchen eine fundierte musikalische Ausbildung erhielten, lag Musikpädagogik nahe. ...
• Vielfalt im Physikunterricht

  Krebs, Ann-Katrin (2023)

  Der Fach- und Lehrkräftemangel in MINT-Bereichen ist ein Problem, das sich u. ,a. auf ein geringes Interesse an den MINT-Fächern zurückführen lässt. Im Rahmen des Modellprojekts "Teaching MINTD" wurden Lehrkräftefortbildungen ...
• Experimentierpraxis im Spektrum der Möglichkeiten

  Teichrew, Albert (2023)

  Im naturwissenschaftlichen Unterricht setzt hypothesengeleitetes Experimentieren bei den Lernenden eine Grundvorstellung über die untersuchten Zusammenhänge voraus. Die Arbeit mit einem dynamischen Modell soll im didaktischen ...

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