Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie
dc.contributor.editor | Gamper, Jana | |
dc.contributor.editor | Hövelbrinks, Britta | |
dc.date.accessioned | 2022-08-18T05:31:50Z | |
dc.date.available | 2022-08-18T05:31:50Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/57958 | |
dc.description.abstract | Angesichts der Corona-bedingten Verlagerung von Unterricht ins Digitale und Private stehen vor allem neu zugewanderte Schüler:innen und ihre Lehrkräfte vor besonderen Herausforderungen beim Lernen und Lehren. Der Sammelband trägt dazu aktuelle empirische Erkenntnisse zu veränderten zweitsprachlichen Lehr-Lern-Prozessen zusammen und stellt sie für Forschung und Bildung zur Diskussion. | |
dc.language | German | |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | en_US |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::V Health, Relationships and Personal development::VF Family and health::VFJ Coping with / advice about personal, social and health topics::VFJB Coping with / advice about illness and specific health conditions | en_US |
dc.subject.other | Education | |
dc.subject.other | Home Schooling | |
dc.subject.other | Health & Fitness | |
dc.subject.other | Diseases | |
dc.subject.other | Contagious (incl. Pandemics) | |
dc.title | Lockdown, Homeschooling und Social Distancing – der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie | |
dc.type | book | |
oapen.identifier.doi | https://doi.org/10.24053/9783823394945 | |
oapen.relation.isFundedBy | b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 | |
oapen.relation.isbn | 9783823394945 | |
oapen.collection | Knowledge Unlatched (KU) | |
oapen.imprint | Gunter Narr Verlag | |
oapen.identifier | https://openresearchlibrary.org/viewer/b8550f21-b9a3-4d48-b6ca-30f1c82d59b5 | |
oapen.identifier.isbn | 9783823394945 |