Handbuch China-Kompetenzen
Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen
| dc.contributor.editor | Thelen, Gabriele | |
| dc.contributor.editor | Obendiek, Helena | |
| dc.contributor.editor | Bai, Yinchun | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-05T10:43:26Z | |
| dc.date.available | 2022-09-05T10:43:26Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier | ONIX_20220905_9783839459751_10 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/58095 | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Bildungsforschung | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNM Higher education, tertiary education | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBC Cultural and media studies::JBCC Cultural studies | en_US |
| dc.subject.other | China | |
| dc.subject.other | Hochschule | |
| dc.subject.other | Interkulturelle Kommunikation | |
| dc.subject.other | Interkulturelle Kompetenz | |
| dc.subject.other | Internationalisierung | |
| dc.subject.other | Best Practice | |
| dc.subject.other | Kooperation | |
| dc.subject.other | Bildung | |
| dc.subject.other | Globalisierung | |
| dc.subject.other | Wissenschaft | |
| dc.subject.other | Universität | |
| dc.subject.other | Bildungsforschung | |
| dc.subject.other | Interkulturalität | |
| dc.subject.other | Pädagogik | |
| dc.subject.other | University | |
| dc.subject.other | Intercultural Communication | |
| dc.subject.other | Intercultural Competence | |
| dc.subject.other | Internationalization | |
| dc.subject.other | Cooperation | |
| dc.subject.other | Education | |
| dc.subject.other | Globalization | |
| dc.subject.other | Science | |
| dc.subject.other | Educational Research | |
| dc.subject.other | Interculturalism | |
| dc.subject.other | Pedagogy | |
| dc.title | Handbuch China-Kompetenzen | |
| dc.title.alternative | Best-Practice-Beispiele aus deutschen Hochschulen | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Angesichts des rasanten wirtschaftlichen und wissenschaftlichen Aufstrebens Chinas offenbart sich an deutschen Hochschulen ein deutlicher Mangel an China-Kompetenzen auf allen Ebenen. Wie sind chinesische Kooperationspartner*innen einzuschätzen? Wie sollten Studierende ausgebildet werden, damit sie in Zukunft informiert und (selbst-)bewusst zusammenarbeiten können? Wie kann erreicht werden, dass chinesische Studierende ihre Zeit in Deutschland als akademisch und persönlich bereichernd empfinden? Best-Practice-Beispiele aus elf deutschen Hochschulen geben Anregungen, die sich auch übergreifend auf verschiedene Bildungseinrichtungen und Partnerländer übertragen lassen. | |
| oapen.identifier.doi | 10.14361/9783839459751 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c | |
| oapen.relation.isFundedBy | ccfca9cf-785f-4ba1-bbbc-2daf4040c7f6 | |
| oapen.relation.isFundedBy | 67bc2cac-8c65-4dec-a94a-672d8ca60f3a | |
| oapen.relation.isbn | 9783839459751 | |
| oapen.relation.isbn | 9783837659757 | |
| oapen.imprint | transcript Verlag | |
| oapen.series.number | 13 | |
| oapen.pages | 398 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld | |
| oapen.grant.number | [...] | |
| oapen.grant.number | [...] |
