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Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage

dc.contributor.editorHofhues, Sandra
dc.contributor.editorSchütze, Konstanze
dc.date.accessioned2022-12-09T15:40:32Z
dc.date.available2022-12-09T15:40:32Z
dc.date.issued2022
dc.identifierONIX_20221209_9783839456323_6
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/59892
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesScience Studies
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of educationen_US
dc.subject.classificationthema EDItEUR::A The Arts::AF The Arts: art forms::AFK Non-graphic and electronic art forms::AFKV Digital, video and new media artsen_US
dc.subject.otherForschung
dc.subject.otherForschen
dc.subject.otherWissenschaftspraktik
dc.subject.otherWissenschaftsforschung
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherWissenschaft
dc.subject.otherKunst
dc.subject.otherKunstvermittlung
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherMedienkunst
dc.subject.otherMedienpädagogik
dc.subject.otherBildungssoziologie
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherResearch
dc.subject.otherScience Studies
dc.subject.otherDigitalization
dc.subject.otherUniversity
dc.subject.otherScience
dc.subject.otherArt
dc.subject.otherArt Education
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherMedia Art
dc.subject.otherMedia Education
dc.subject.otherSociology of Education
dc.subject.otherPedagogy
dc.titleDoing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageForschung wird zunehmend aus Sicht ihrer Ergebnisse gedacht - nicht zuletzt aufgrund der Umwälzungen im System Wissensschaft. Der Band lenkt den Fokus jedoch auf diejenigen Prozesse, die Forschungsergebnisse erst ermöglichen und Wissenschaft konturieren. Dabei ist der Titel Doing Research als Verweis darauf zu verstehen, dass forschendes Handeln von spezifischen Positionierungen, partiellen Perspektiven und Suchbewegungen geformt ist. So knüpfen alle Beitragenden auf reflexive Weise an ihre jeweiligen Forschungspraktiken an. Ausgangspunkt sind Abkürzungen - die vermeintlich kleinsten Einheiten wissenschaftlicher Aushandlung und Verständigung. Der in den Erziehungs-, Sozial-, Medien- und Kunstwissenschaften verankerte Band zeichnet ein vieldimensionales Bild gegenwärtigen Forschens mit transdisziplinären Anknüpfungspunkten zwischen Digitalität und Bildung.
oapen.identifier.doi10.14361/9783839456323
oapen.relation.isPublishedByb30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c
oapen.relation.isbn9783839456323
oapen.relation.isbn9783837656329
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages450
oapen.place.publicationBielefeld


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Name:
9783839456323.pdf
Size:
24.19Mb
Format:
PDF
ISBN:
9783839456323
License:
https://creativecommons.org/li ...
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