Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule
Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit
| dc.contributor.author | Gärtner, Claudia | |
| dc.contributor.author | Könemann, Judith | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-19T22:18:09Z | |
| dc.date.available | 2023-01-19T22:18:09Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier | ONIX_20230119_9783839463345_13 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60753 | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Bildungsforschung | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JB Society and culture: general::JBS Social groups, communities and identities::JBSR Social groups: religious groups and communities | en_US |
| dc.subject.other | Jugend | |
| dc.subject.other | Katholische Kirche | |
| dc.subject.other | Schule | |
| dc.subject.other | Jugendverband | |
| dc.subject.other | Kirchliche Jugendverbandsarbeit | |
| dc.subject.other | Ganztagsschule | |
| dc.subject.other | Religiöse Bildung | |
| dc.subject.other | Bildung | |
| dc.subject.other | Religion | |
| dc.subject.other | Bildungsforschung | |
| dc.subject.other | Religionssoziologie | |
| dc.subject.other | Bildungssoziologie | |
| dc.subject.other | Religionswissenschaft | |
| dc.subject.other | Youth | |
| dc.subject.other | Catholic Church | |
| dc.subject.other | School | |
| dc.subject.other | Youth Association | |
| dc.subject.other | Church Youth Association Work | |
| dc.subject.other | Religious Education | |
| dc.subject.other | Education | |
| dc.subject.other | Educational Research | |
| dc.subject.other | Sociology of Religion | |
| dc.subject.other | Sociology of Education | |
| dc.subject.other | Religious Studies | |
| dc.title | Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule | |
| dc.title.alternative | Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Jugendverbände gehen verstärkt Kooperationen mit Ganztagsschulen ein, weil Kinder und Jugendliche immer mehr (Frei-)Zeit dort verbringen. Die Formen dieser Kooperationen reichen von punktuellen Angeboten bis hin zur Gestaltung des gesamten Ganztagsangebots. Anhand empirischer Fallstudien zum Engagement katholischer Jugendverbände in der Ganztagsschule untersuchen Claudia Gärtner und Judith Könemann Vielfalt, Chancen und Herausforderungen dieser Kooperationen sowie die damit verbundenen Erwartungen und Zielsetzungen. Ihre empirischen Erkundungen bilden die Grundlage für konzeptionelle Entwürfe, wie Schule und kirchliche Jugendverbandsarbeit verstärkt kooperieren können. | |
| oapen.identifier.doi | 10.1515/9783839463345 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c | |
| oapen.relation.isFundedBy | Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) | |
| oapen.relation.isbn | 9783839463345 | |
| oapen.relation.isbn | 9783837663341 | |
| oapen.collection | DFG Open Access Publication Funding | |
| oapen.imprint | transcript Verlag | |
| oapen.series.number | 15 | |
| oapen.pages | 288 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld |
