Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter
Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik
| dc.contributor.editor | Schwier, Jürgen | |
| dc.contributor.editor | Seyda, Miriam | |
| dc.date.accessioned | 2023-01-27T15:08:25Z | |
| dc.date.available | 2023-01-27T15:08:25Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier | ONIX_20230127_9783839458464_34 | |
| dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/60972 | |
| dc.language | German | |
| dc.relation.ispartofseries | Pädagogik | |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of education | en_US |
| dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JH Sociology and anthropology::JHB Sociology::JHBS Sociology: sport and leisure | en_US |
| dc.subject.other | Grundschulsport | |
| dc.subject.other | Bewegung | |
| dc.subject.other | Sport | |
| dc.subject.other | Grundschule | |
| dc.subject.other | Sportverein | |
| dc.subject.other | Kindersport | |
| dc.subject.other | Bildung | |
| dc.subject.other | Körper | |
| dc.subject.other | Bildungsforschung | |
| dc.subject.other | Bildungstheorie | |
| dc.subject.other | Sportwissenschaft | |
| dc.subject.other | Pädagogik | |
| dc.subject.other | Primary School Sport | |
| dc.subject.other | Movement | |
| dc.subject.other | Primary Education | |
| dc.subject.other | Sports Club | |
| dc.subject.other | Children Sports | |
| dc.subject.other | Education | |
| dc.subject.other | Body | |
| dc.subject.other | Educational Research | |
| dc.subject.other | Theory of Education | |
| dc.subject.other | Sport Science | |
| dc.subject.other | Pedagogy | |
| dc.title | Bewegung, Spiel und Sport im Kindesalter | |
| dc.title.alternative | Neue Entwicklungen und Herausforderungen in der Sportpädagogik | |
| dc.type | book | |
| oapen.abstract.otherlanguage | Sowohl der Grundschulsport als auch das organisierte und informelle Sporttreiben im Kindesalter sind in den letzten zwei Jahrzehnten mit neuartigen Herausforderungen konfrontiert und von Wandlungsprozessen erfasst worden. Neben der Berücksichtigung heterogener Lernvoraussetzungen der Schüler*innen im Fach Sport hat nicht zuletzt die Etablierung des Ganztagsunterrichts in der Grundschule eine massive Ausweitung der Kooperationen mit Sportvereinen sowie Trägern der offenen Kinder- und Jugendarbeit begünstigt. Die Beiträger*innen diskutieren zentrale Entwicklungslinien und Zukunftsaufgaben des Grundschulsports sowie des organisierten und informellen Kindersports. | |
| oapen.identifier.doi | 10.14361/9783839458464 | |
| oapen.relation.isPublishedBy | b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c | |
| oapen.relation.isFundedBy | d643ef40-fe48-4267-b1f0-42c85daac859 | |
| oapen.relation.isFundedBy | 15d5cba4-28d4-44ab-9e2e-6fea4f7898dd | |
| oapen.relation.isbn | 9783839458464 | |
| oapen.relation.isbn | 9783837658460 | |
| oapen.imprint | transcript Verlag | |
| oapen.pages | 300 | |
| oapen.place.publication | Bielefeld | |
| oapen.grant.number | [...] | |
| oapen.grant.number | [...] |
