Eltern und pädagogische Institutionen
Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven
dc.contributor.editor | Chamakalayil, Lalitha | |
dc.contributor.editor | Ivanova-Chessex, Oxana | |
dc.contributor.editor | Leutwyler, Bruno | |
dc.contributor.editor | Scharathow, Wiebke | |
dc.date.accessioned | 2024-01-26T15:08:18Z | |
dc.date.available | 2024-01-26T15:08:18Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier | ONIX_20240126_9783779955221_55 | |
dc.identifier.uri | https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87241 | |
dc.language | German | |
dc.subject.classification | thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education | en_US |
dc.subject.other | Erziehungswissenschaft | |
dc.subject.other | Macht | |
dc.subject.other | Gerechtigkeit | |
dc.subject.other | Rassismus | |
dc.subject.other | Ungleichheit | |
dc.subject.other | Heteronormativität | |
dc.subject.other | Regenbogenfamilie | |
dc.subject.other | Herrschaft | |
dc.subject.other | Queer | |
dc.subject.other | Othering | |
dc.subject.other | Trans | |
dc.title | Eltern und pädagogische Institutionen | |
dc.title.alternative | Macht- und ungleichheitskritische Perspektiven | |
dc.type | book | |
oapen.abstract.otherlanguage | Das Verhältnis von Eltern und pädagogischen Institutionen ist durchzogen von machtvollen sozialen Konstruktionen und Ungleichheitsverhältnissen. Der Sammelband bringt qualitativ-empirische Forschungsbeiträge zusammen, die sich macht- und ungleichheitskritisch mit diesem Verhältnis auseinandersetzen. Im Fokus stehen vielfältige Deutungen und Praktiken von Eltern und Professionellen, die im Kontext pädagogischer Institutionen hervorgebracht, relationiert und ausgehandelt werden. | |
oapen.relation.isPublishedBy | 76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd | |
oapen.relation.isbn | 9783779962199 | |
oapen.imprint | Beltz Juventa | |
oapen.pages | 258 |