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dc.contributor.editorSchmölzer-Eibinger, Sabine
dc.contributor.editorBushati, Bora
dc.date.accessioned2024-01-26T15:09:05Z
dc.date.available2024-01-26T15:09:05Z
dc.date.issued2023
dc.identifierONIX_20240126_9783779967859_102
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87288
dc.languageGerman
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Educationen_US
dc.subject.otherErziehungswissenschaft
dc.subject.otherMehrsprachigkeit
dc.subject.otherKommunikation
dc.subject.otherlernen
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherSprache
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherInteraktion
dc.subject.otherZweitsprache
dc.subject.otherErstsprache
dc.subject.otherSoziale Interaktion
dc.subject.otherDaF
dc.subject.otherSpracherwerb
dc.subject.otherFremdsprache
dc.subject.otherDaZ
dc.subject.otherSprachliche Interaktion
dc.subject.otherInteraktionsmuster
dc.titleMiteinander reden – Interaktion als Ressource für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageDas Bedürfnis, sich mitzuteilen, ist ein Motor zwischenmenschlicher Interaktion. Wie die in der Interaktion aktivierten Mechanismen und Prozesse auf den Spracherwerb wirken, wird in der Spracherwerbsforschung seit langem aus unterschiedlichen Perspektiven untersucht. Die Beiträge dieses Bandes versuchen die Frage nach dem erwerbsfördernden Potenzial von Interaktion für den Erst-, Zweit- und Fremdspracherwerb in unterschiedlichen Konstellationen und Lernsettings auszuloten und aus theoretischer, didaktischer und empirischer Perspektive zu beantworten.
oapen.relation.isPublishedBy76b2dc7f-12f3-4431-ba8c-4f382f8870cd
oapen.relation.isbn9783779967842
oapen.imprintBeltz Juventa
oapen.pages204


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