Konstituierende Rahmung und professionelle Praxis : Pädagogische Organisationen und darüber hinaus

doi:10.3224/84743008

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Contributor(s)

Bohnsack, Ralf (editor)

Sturm, Tanja (editor)

Wagener, Benjamin (editor)

Language

German

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Abstract

The praxeological sociology of knowledge and the documentary method are characterized by continuous reflection, differentiation and further development of their categories in the empirical debate. The focus is on the relationship between propositional and performative logic as well as the category of conjunctive experiential space. The volume deals with this for organizational conjunctive experiential spaces, and focuses on pedagogical contexts.

Die Praxeologische Wissenssoziologie sowie die Dokumentarische Methode zeichnen sich durch fortdauernde Reflexion, Ausdifferenzierung und Weiterentwicklung ihrer Kategorien in der empirischen Auseinandersetzung aus. Im Zentrum stehen das Verhältnis zwischen propositionaler und performativer Logik sowie die Kategorie des konjunktiven Erfahrungsraums. Die Autor*innen bearbeiten dies für organisationale konjunktive Erfahrungsräume und fokussieren pädagogische Felder und solche der sozialen Arbeit.

URI

https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87593

Keywords

praxeological sociology of knowledge;Praxeologische Wissenssoziologie;documentary method;Dokumentarische Methode;Organisationen;professionalization;pedagogical organizations;Pädagogik;pedagogy;Professionalisierung;organization;pädagogische Organisationen;experiental space;qualitative Forschung;Erfahrungsräume