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dc.contributor.authorSeyfried, Clemens
dc.contributor.authorMarschke, Britta
dc.date.accessioned2024-03-14T10:46:05Z
dc.date.available2024-03-14T10:46:05Z
dc.date.issued2022
dc.identifierONIX_20240314_9783839457719_86
dc.identifier.urihttps://library.oapen.org/handle/20.500.12657/88546
dc.languageGerman
dc.relation.ispartofseriesPädagogik
dc.subject.classificationthema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNA Philosophy and theory of educationen_US
dc.subject.otherPädagogik
dc.subject.otherKollegiale Beratung
dc.subject.otherPsychohygiene
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherOnlineberatung
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherResilienz
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherDigitales Lernen
dc.subject.otherBildung
dc.subject.otherInternet
dc.subject.otherBildungsforschung
dc.subject.otherBildungstheorie
dc.subject.otherMedienpädagogik
dc.subject.otherDigitale Medien
dc.subject.otherPedagogy
dc.subject.otherCollegial Consultation
dc.subject.otherMental Health
dc.subject.otherCompetency
dc.subject.otherOnlkine Counseling
dc.subject.otherSchool
dc.subject.otherResilience
dc.subject.otherDigitalization
dc.subject.otherDigital Learning
dc.subject.otherEducation
dc.subject.otherEducational Research
dc.subject.otherTheory of Education
dc.subject.otherMedia Education
dc.subject.otherDigital Media
dc.titleKollegiale Fallberatung für Pädagogen und Pädagoginnen
dc.title.alternativeNeue Wege der Onlineberatung
dc.typebook
oapen.abstract.otherlanguageIn pädagogischen Arbeitsfeldern stellen sich immer wieder neue Herausforderungen, die einer persönlichen Reflexion und Bearbeitung bedürfen. Clemens Seyfried und Britta Marschke haben mit ihrem Konzept der »Subjektiven Relevanz« (SuRe) ein Modell entwickelt, das die Person mit ihrer beruflichen und persönlichen Entwicklung in den Mittelpunkt stellt und mit Rückgriff auf Kompetenzreservoirs, Praxiserfahrung und professionellem Wissen eine Reflexionsstruktur bereitstellt. Mit dem dazugehörigen Portal »SuRe online« ist darüber hinaus eine orts- und zeitunabhängige Reflexion möglich, die neue Handlungsmöglichkeiten aufzeigt und in Praxis wie Ausbildung nutzbar ist.
oapen.identifier.doi10.14361/9783839457719
oapen.relation.isPublishedByb30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c
oapen.relation.isFundedBy5c5a55ab-e451-4aad-b572-33918313e63b
oapen.relation.isbn9783839457719
oapen.relation.isbn9783837657715
oapen.imprinttranscript Verlag
oapen.pages206
oapen.place.publicationBielefeld
oapen.grant.number[...]


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