Erinnerungskultur und Holocaust Education im digitalen Wandel
Georeferenzierte Dokumentations-, Erinnerungs- und Vermittlungsprojekte
DownloadContributor(s)
Kumar, Victoria (editor)
Lamprecht, Gerald (editor)
Nievoll, Lukas (editor)
Oelschlegel, Grit (editor)
Stoff, Sebastian (editor)
Language
GermanAbstract
Die Erinnerung an den Nationalsozialismus und den Holocaust ist in stetiger Transformation begriffen. Dieser Wandel gewinnt ebenso an Bedeutung wie die Entwicklung der digitalen Holocaust Education. Dies zeigt sich nicht zuletzt an immer neuen digitalen Vermittlungsangeboten und georeferenzierten Webapplikationen, in denen Erinnerungsorte auf digitalen Landkarten markiert und im Sinne des Deep Mappings mit weiterführenden Informationen versehen werden. Die Beiträger*innen diskutieren diese Entwicklungen kritisch und stellen die unterschiedlichen Aspekte von digitalen georeferenzierten Dokumentations-, Erinnerungs- und Vermittlungsprojekten vor.
Keywords
Holocaust Education; Erinnerungskultur; Digitalisierung; Geschichtsdidaktik; Kartierung; Deep Mapping; Nationalsozialismus; Digitale Medien; Soziale Medien; Dokumentation; Vermittlung; Erinnerungsort; Kulturmanagement; Museum; Deutsche Geschichte; Geschichte des 20. Jahrhunderts; Museumspädagogik; Geschichtswissenschaft; Memory Culture; Digitalization; History Didactics; Mapping; National Socialism; Digital Media; Social Media; Documentary; Imparting; Cultural Management; German History; History of the 20th Century; Museum Education; HistoryDOI
10.14361/9783839464151ISBN
9783839464151, 9783837664157, 9783839464151Publisher
transcript VerlagPublisher website
https://www.transcript-verlag.de/Publication date and place
Bielefeld, 2024Imprint
transcript VerlagSeries
Public History - Angewandte Geschichte, 19Classification
European history
Cultural studies
History and Archaeology
20th century, c 1900 to c 1999